七年级语文下册第五单元17紫藤萝瀑布课件

1、，紫藤瀑布，R 7年级国语下卷，1。把握文章线索，理解作者的含蓄、深刻的感情。2.从多个角度学习用修辞手法描述的方法，体会文章语言的生动和美丽。3.认识到文中的哲理，提高自己对人生的理解和领悟。学习目标，新的课程介绍，紫色藤，瀑布吗？不，不，因为它是由很多紫色的藤蔓组成的。因为像瀑布一样从空中往下，没有头，也看不到尾。所以文章的名字是扎托罗瀑布。(阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure(美国电视电视剧)，接近作者，宗经 1928年生，当代女性作家，本名风钟经，著名哲学家冯友兰老师女儿。曾就职于中国文联及编辑部，中国社会科学院外国文学研究所。宗侯多年从事外国文学研究，吸收中国传统文

2、化和西方文化精华，学问深厚，精神独特。代表中篇小说山生石；长篇小说南陶散文集丁香结等。写作背景，宗侯和他的家人在文革中受到迫害，不安与悲伤一直萦绕在作者的心头。乱七八糟的1982年五月，作者弟弟得了绝症病，作者非常悲痛，在郑源中徘徊，看着一棵盛开的紫藤，写了牙齿文章。弟弟去了。弟弟去的地方是千载难逢的，是各种宗教想描写的地方，是所有人都会去的，回不来的地方。我最小的弟弟3岁。因为我有比较完整的记忆，生活中有我弟弟，又胖又可爱的小弟弟跟在我后面。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)他虽然很小，但在玩的时候，他总是扮演老师，照顾孩子，让大家坐下来，看他站着上课，那表情真严肃。他虽然很小，但昆明市冬天孩

3、子们都害怕冻伤，用冷水洗脸，他一点也不害怕。他站在泉水边，拿着大盆子的样子还在我眼前很清晰。“姐姐，看，我先洗了！单击他高兴得大喊大叫。一年多来，从他生病到逝世，真是如梦一般，永远难以置信的梦。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，健康)我总是认为他会回来。我们冬天的夏天都在看起来很荒凉的后院走到我的窗户下面，叫我“小姐姐”。那个焦急悲伤的日子，我不忍心写，也写不出来。每当想起的时候，眼泪就像雨一样落下，纸模糊不清。我还希望我自己走到人生的尽头，跨过那痛苦的门槛时，身边的亲人中能有我弟弟。他本就可靠可靠，希望能安慰我。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)我怎么知道，但他先跨过了那个门槛！牙齿那天本来就预料到了，但

4、我怎么能相信这是真的呢？他躺在那儿，但他不再是他了。不再是我正当成年的弟弟了。他不会再回答我们的召唤，也不会再阻止我们哭泣。钟后飞溅，沉淀物不断爆发。积累单词，p，bng，zhn，zh，din，lng dng，jn，qing，jing，ning，忍不住笑了。溅外溅或喷射。站了很久。lingding意味着孤独，无依无靠。描述苗条或苗条。盘瓦龙形容树枝扭曲有力。阅读说明：长句的暂停应适当。朗读的节奏完稿要适当。注意朗读的语气，语调。注意句子的重音。阅读正确的辅音，注意感情。全文阅读，整体认识，第一部分：(1-6)普通话。第二部分：(7-9)记忆花。1 .全文围绕“花”表达感情，可以分为几个部分？瀑

5、布花以撒花，花欣赏的感觉，花回想起花的灾难的生气，第三部分：(10-11)领悟。生命的长河是无限的兴奋精神。我眼中的紫藤，研究欣赏，相关介绍，紫藤：豆科藤本植物。耐寒，成熙光，有点阴凉。主根深，侧根少，经不起移植。深厚肥沃的规格土有耐旱、贫瘠、潮湿的能力。课文是按什么顺序写的紫色藤花？花瀑布：“我看到了绚丽明亮的紫色生长。单击，花穗：“每个穗花是。单击，花：“所有盛开的花都有尖尖的小屋。“，从整体到国父，情感、花瀑布、花穗、花，作者在很多方面描写盛开的紫藤花吗？(1)“灿烂的淡紫色”，“深浅的紫色”，“溅在紫色横幅上的浪花”，(2)“瀑布般的看不见尽头”，(1)“有的是一棵牙齿树，接着是一朵”

6、，“形状”，(2)首先写花的色彩，花的形状，最后写花的香味。在文章中，对自灯路徐璐从不同角度寻找详细描述的短语，进行简要分析。(威廉莎士比亚，扎托，扎托，扎托，扎托，扎托，扎托)，(1)“只是深紫色，好像流水，笑着，继续长大。“拟人化，三个动词产生静态的色彩，显示出花的生气。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、拟人化、拟人化、拟人化、拟人化、拟人化)，(2)“紫色横幅上挂着一些银光，看起来像溅起的水花。“，比喻，形象生动地表现了桦太化生命的活力。(3)“它是所有紫色花中最浅的部分，在阳光和徐璐挑衅。“，拟人化，动态，富有情趣。(1)“看起来像瀑布，但看不到终极瀑布。“，形状：比喻，在整体形象上赞美花的繁

7、荣。(2)“花儿接连不断，不活泼，热闹！“，拟人化，移动，安静地写，生动地写花的繁盛。(3)“所有开的花好像都要开。”(。比喻形象生动，具体地写了盛开的紫藤花的形状。牙齿文章在10多年前写在房子外面的一棵大灯笼里插入一棵，起到什么作用？10多年前，紫藤花的没落，现在花开的繁荣、对比、花的生气盎然，10多年前花的不幸为人们不幸的处境、比喻、下面的表现铺下了人生感悟，作者是如何从眼前的快乐转变为对往事的回忆的？(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，“这里除了光彩，淡淡的芳香梦幻一般都轻轻环绕着我。”从眼前的快乐变成了梦想的境界，变成了对往事的回忆。看花前后作家的心情有什么变化吗？在看到花之前，作者因弟弟而绝

8、症，胸部患有“不安和悲伤”。看到花后，说：“其他一切暂时不存在。有些只是精神的平静和人生的喜悦。”，作者如何感觉扎托罗瀑布对生命的责任？花和人都会遇到各种茄子不幸，但生命的长河没有尽头。你怎么理解“花和人都能遇到生命的长河，永无止境”这句话呢？作者看到一棵树上盛开的紫藤花，看到事物放松心情，花儿枯萎，直到城堡，意识到人生的美丽和生命的永恒。(威廉莎士比亚哈姆雷特)，文章开始停止脚步和结束加速脚步各有什么意义和作用呢？“停止脚步”，被扎托罗吸引，设置悬念，“加快脚步”，“拥有前进的动力，照顾开始”，使用各种修辞手段。”，“紫色旗帜”，“像流一样笑”，“拟人化，比喻，同感”，“在我心里慢慢流”，“香气也像淡紫色”，2。含蓄地表达感情。牙齿文章的作者很注意感情的表达，她没有慷慨地吐露感情，也没有为巨大的悲伤而高兴。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，情感名言)但是作家这样含蓄地表达自己的感情，不是感情深厚、不真实的。作家的出身、性格和教养使她有节制和含蓄，这种感情上的节制使她能够理性地深刻地洞察生命的本质。牙齿文章生动地描述了紫土花的形式美、色美、香气美、精神美，称赞了紫土花旺盛的生命力，从中领悟了人生的哲理，困境是暂时的，生命的长河是没有尽