二年级阅读训练PPT课件

1、读了葡萄园的葡萄架，接连练习，(f )复盖了绿菌(yn )菌的叶子，像长的凉棚。 架子下挂着各种颜色的葡萄，蓝、绿、红、深紫、玫瑰色、墨色、白的好像进入了彩色的画。 在这里，找到了国际市场上最受欢迎的中国绿珍珠马乳子蔷薇卡(k )什(sh )卡尔和佐(su )佐等丰富的葡萄1，描绘颜色的词语，写在横线上。 用“”来画出文章中的比喻句，填补空白。 此词在此词的最后一部分加上标点符号。 读书练习二蚂蚁整天努力工作，没有一个懒汉。 他们很团结，一见面就摆动触角打招呼。 我非常喜欢那些，有时会抓虫子吃。 1这句话中的“那些”是指。 2“我”喜欢他们的理由：一是他们，二是他们，三是我，它们的表达方式是“

2、我”，读书练习三我的家乡有天鹅湖这样美丽的湖泊。 多年前，因为这里生活着白鸟群而出名。 湖水圆润，湖水清澈见底，碧辉煌。 湖的四周有茂密的树木。 其中最引人注目的是垂(cu chu )柳，柳迎风而舞。 湖水照出柳姑娘的模样十分美丽。 树下是一片嫩绿的草原，草原上开着红、黄、蓝的花。 湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更漂亮。 1在短文上加上标题：首先在湖水()，然后在湖周围()，然后在树下()和()，最后在湖上()写下第二个自然段。 4短文的主要意思是() a讲述了天鹅湖的美景。 b说家乡的天鹅湖里什么也没有。 c讲述了天鹅湖周围的景色。 喜欢看四翠鸟的练习，停在水边的芦苇茎(n n )，红

3、色的小爪(zho zhu )紧紧抓住芦苇茎。 那个颜色非常鲜明。 头上的羽毛像橄榄色的围巾，复盖着翠绿的图案，背上的羽毛像淡翠色的外套。 腹部的羽毛好像红褐色的衬衫。 小玲珑，透明柔软的眼睛下面长着细长的嘴。 一括号中不正确的读音。 2本节中有一个词，主要写作“”。 第二个句子是翠鸟翅膀的颜色，第三个句子是， 在翠鸟头上画的羽毛图像，第四个字就是，第五个字就是，第一个字就是。 “嘴的特征”就是这样写出翠鸟的特征的，而“嘴的特征”就是这样写出来的。 乌龟和井龟在陆地上散步，穿过井，想在井旁喝水。 井向乌龟警告“喂喂，伙伴们请远远地落到我这里”的是危险的乌笑。 “什么河湖海我没去过，不怕像你这样的

4、小井。 ”“这是一个很好的例子。” 井对乌龟说：“我这里的环境不是那里。 “有什么不同，还不是水，我下楼给你看看。 乌龟“咚”地一声从井里跳了下来。” 乌龟跳进井里，很快就明白了，他再也爬不上去了。 一篇文章的第一节加标点符号。 2这篇短文有()个句子。 3“我这里的环境和那里不一样。 ”在这句话中，“此处”指的是而“此处”指的是。 4这个寓言(显示) (1)意味着井对帮助乌龟感兴趣。 不区别情况，不听别人的劝告不是好结果。 傲慢是不对的。读书练习七齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名画家。 他画的花鸟鱼虫似乎是活的：蝗虫(zh )似乎会跳，小鸟似乎能眨眼，最有趣的是那些虾，身体似乎透明，轻轻一碰就

5、像游走。 白石爷爷小时候家里很穷。 他八岁时给人放牛，劈柴。 牛在吃草，他用木柴棒在地上画画。 后来，他当了木匠，白天工作，晚上在昏暗的灯光下学习绘画。 夏天被蚊子叮了，冬天两腿冻得麻木，他毫不介意，一直画到灯油烧光。 就这样，他画的画越来越好了。 白石爷爷家种了很多花草，招来了很多小昆虫，水槽里养了鱼和虾，他每天都仔细观察它们。 他要画蝗虫，就在蝗虫后面跑满院子，一直跑到看到蝗虫跳跃(yu )时的脚动作。 别人劝他接蚂蚱，他说接绳子的蚂蚱不舒服，动作不自然，不会画画。 努力观察和练习，使齐白石祖父大获成功，他的画深受各国人民的喜爱。 写一次词的同义词。 萩名好像2一样喜欢写下列词的反义词。

6、黑暗谨慎成功3“舒适”一词中的“舒”是什么意思？ 在()中选择打“”。 (1)伸展、宽解。 缓和，冷静。 (4)模仿短文划横线的句子，用“越越”写一句。 请用“因为”的形式写下来。 天鹅的头是圆的，头的两侧长有两只黑色的眼珠。 它的嘴尖，金黄色。 它的羽毛是白色夹有淡黄色的颜色。 尾巴像一把半开的小纸扇。 被称为“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，像在唱歌一样很好。 一只鸟的头可以是：盗贼的警察电话，119是火灾警报电话，114是查呼电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故警报电话”(小华家最近安装了电话。 ()华先生对父亲说：“好奇怪啊。 为什么叫救护车就来了？ ”“这是一个很好的例子。” 有一

7、天，老爷爷病了，爸爸赶紧给120打电话，救护车快到了。 听了爸爸的话，小华觉得电话的作用真大。 1遇到文章中找到和下面的词的意思相反的词写得晚健康少的2下的情况，可以打什么样的电话(1)小华想知道少年宫的公演时间。 可以先给_打电话，查看少年宫的电话号码。 小华的妈妈想知道明天的天气，所以可以打电话问 (3)小华的父亲在路上看到交通事故，可以报警。 路边、河岸上，无形的草使自然充满了生机。 春天，微微的春风吹来，草和刚苏醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。 他们一边跳舞一边随着春风成长了。 夏天，太阳把大地烧得很热。 人们来到草地上，坐在草地上，草像慈爱的母亲一样把人们抱在怀里，让疲劳的人们消除酷暑带

8、来的疲劳。 她宁愿为人们做贡献，而不在意人们给予什么。 秋天，刮来一阵凉风，她很快脸色变黄了。 寒风招来了冬天，草根深深地扎进了泥土里。 等到第二年春天的到来，她又从土里挖出来了。 真的，我爱草，爱她强大的生命力和宽广的心。在一篇文章的横线上正确地写下诗。 2文章按、的顺序写草稿。 从三篇文章中找出“寒冷”的反义词。 四短文是围着写的。 5哪句话说明草心宽广？ 画一条“-”线。 第十一个大苹果小熊家的苹果读熟了，所以他请小伙伴一起品尝。 小熊从树上摘下了又大又红的苹果。 谁先吃？ 鹿说：“给苹果树浇过水，施过肥。 请给我吃这个大苹果。 ”小猴子说：“冬天，果树上穿了厚厚的稻草衣服。 请给我吃这

9、个大苹果。 小猫说：“如果发生了虫子，我就撒药把虫子全部杀了。 请给我吃这个大苹果。 我该怎么办？小熊转着眼睛把苹果切成六片，最大的两片给爸爸妈妈。 啊！ 小伙子们明白，吃东西要先考虑长辈，大家共享幸福才是最幸福的。 1根据短文的内容，在括号内填上适当的词。 春天，常给果树浇水，施肥。 果树病了，给果树上的药杀虫。 秋天()爬上果树悄悄下一个大苹果。 冬天，给果树()厚厚的棉衣。 2直接写下表示动作的词，看谁写得多。 你喜欢剪、穿、倒的文章中的谁？ 为什么？我喜欢你。 因为要读十二人最美的今天练习，在森林公园召开“谁最美”的比赛(si )大会。 清晨，大家向竞技场走去。 突然，大家发现山羊的房

10、子着火了。 梅花鹿怕烤花衣服，吓得躲起来了。 狐狸怕烤毛皮大衣，就溜了出来。 熊猫急急忙忙跑去，勇敢地冲进房间，救出了一只小山羊。 自己的眼睛周围被烟花熏黑了，身上烧黑了痕迹。 在记者招待会上，大象在大家面前宣布“大熊猫是最美的”。 从那以后，无论大熊猫去哪里，人们都非常喜欢它。 1把选择词留空。 员圆园是弟弟的第森林公()中，在超市服务的工作人员()是身体()()的小熊哥哥()。 一个客人是大()爷爷，小熊哥哥()热情地介绍刚到的食品。 参加森林选美比赛的小动物，可以选择， “母亲，母亲，母亲，母亲，母亲，母亲，母亲” 小山羊的家发生了火灾，小动物各自是怎么想的，怎么做的，请用“_ _ _

11、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )切出描绘各自的表现的句子。 5写出表示熊猫拯救山羊时的动作的词。 阅读十三个孩子在地上玩的练习(shu )，云在天空中玩。 白色的圆圈，玩的时候花样多了很多。 他们有时玩追人，一轮一轮地追着，蓝天变成了操场。 有时也和太阳捉迷藏(cng )。 有时候云会变，首先云会变成“大狗”，其次云会变成“白兔”。 “白兔”跑在前面，“大狗”跟在后面。 有时候，连天上的云都看不见。 那是因为云游累了，所以回家去了。 1这句话有()个自然段落。 只有一句

12、话是自然段。 2用短文内容填空。 游戏的时候，白云就会玩，而天空就变成了游戏的时候。 白云有时会玩捉迷藏。 “白云”是“白云”，在“白云”时，天空中没有白云的话，请写出短文中你认为最有趣的地方。上面写着：大家都记住了，同样让老马看了。 老马很高兴。 亲亲母马的脸说：“记住这么多本事，真是个好孩子。 ”“这是一个很好的例子。” 小马说：“从明天开始，可以帮妈妈工作，也可以为大家工作。 ”“这是一个很好的例子。” 1短文有()段。 “小马”意思是“马”，意思是“马”，意思是“马”，意思是“马” 小马掌握本领是为了帮助母亲的工作，去年的某一天，我登上了长城！ 长城真高啊比我家住的六层楼高得多。 用大石头做的。 长城真长啊我一边爬，一边看见那弯弯曲曲的长城从这座山头连到那座山头。 长城真美啊，它雄伟壮观，站在长城下一看，大的红枫叶就像红海一样。 填补一个窟窿。 短文有()个自然段。 读两篇文章，填空。 从远处看，大枫叶像一片红海。 a .书写红叶颜色的词汇是()。 b .书写红叶数量的词汇是()。 c .写从远处看枫叶的样子的词语是()。 读书练习十六太阳和彩虹是刚下雨，太阳出来，天空出现七色