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文档简介

1、蔚蓝的王国,河南省安阳市示范区高庄镇第四中学 刘国良,有这样一位作家 他出身贵族 却以一个猎人的名义 写下了对农奴的同情 有这样一位作家 吟诗歌出道、洒随笔成名 而后又凭着多部大块头的小说 赢得“欧洲俄罗斯的第一位小说家”的封号 有这样一位作家 旅居法国、病魔缠身 却在逝世前用了五年写下 饱蘸激情的八十三篇散文诗,屠格涅夫（1818-1883）,俄国19世纪批判现实主义作家，是位卓越的、才华横溢的艺术大师，被 誉为“欧洲俄罗斯的 第一位小说家”。 代表作有：小说猎人笔记父与子罗亭等。,作者简介：,自主学习 ：,用你喜欢的方式朗读课文，挑选 出自己喜欢的句子来试读，注意读出 感情。,示例：白色的

2、风帆鼓起来，宛似天鹅的胸膛。,此句运用比喻的修辞，让人联想到高贵的白天鹅，赋予风帆以生命动态的美。,选择自己喜欢的方式朗读课文,从文中找出自己喜欢的语句或段落和大家分享。,品味中,发现那优美的语言,蔚蓝的王国,梦中人：我 伙伴 女人 梦中景：大海 小船 仙岛 花鸟 我们轻快的小船在微波中飘荡,小组合作，把自己挑选出来的精美语 句或段落朗读一下，相互说说喜欢的理由。,合作学习：,白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛 海面上闪烁着金鳞似的细浪 头顶上是同样无边无际的、同样蔚蓝的海 珍珠似的浪花 晶莹明澈的仙岛，岛上的璧玉宝石光艳夺目 轻快的小船在微波中飘荡 船尾潺潺的流水一切都在倾诉着爱情 飘来一阵

3、甜滋滋的 声音,1、不同的色彩（视觉） 2、天籁之音（听觉） 3、运用多种修辞（拟人、比喻）,妙处：,揣摩语言特色：,蔚蓝的 王国,一、开篇点题：概述蔚蓝王国的特点。,二、写梦中所见蔚蓝 王国的美好。,人： 海： 太阳： 岛屿： 鸟儿：,三、呼应开头，回归主题。（再次抒发作者对“蔚蓝 的王国”的喜爱之情）,年轻、快乐、幸福,蔚蓝、无边、无际,愉悦地露着笑脸,晶莹明澈,五彩缤纷,理清文章思路，体会作者的思想感情：,奇思妙想：,迷人的大海,沉默的大海,愤怒的大海,大 海上一片静寂。在我们的脚下， 波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。 在平静的深黯的海面上，月光辟开了一 款狭长的明亮的云汀，闪闪地颤动

4、着， 银鳞一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗 的空间，像是一颗红玉。它和那海面的 银光在我们面前揭开海的神秘,海终于愤怒了。它咆哮着，猛烈地冲 向岸边袭击过来，冲进了岩石的罅隙里， 又拨剌着岩石的壁垒。 音响就越大了。战鼓声，金锣声，呐 喊声，叫号声，啼哭声，马蹄声，车轮声， 机翼声，掺杂在一起 ，像千军万马混战起 来。,试一试,请发挥你的奇思妙想，完成下列练习,1、（老师、爸爸或妈妈）的眼睛（生气、思考或高兴时）像 _,2、充分发挥你想像,根据提供的情景，编一则小故事,海豹高原啤酒,1、以“我梦中_”为题，仿照课文写一篇散文诗。 2、收集关于海的成语或故事，讲给你的同学听。,课后拓展：,课后练习：,1、以“_的王国”为题，

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