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文档简介

1、,义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 小学语文四年级下册,驻马店市第十五小学 孙科,生字：,澜、瑕、翡、峦、骆、驼、兀、绵,翡翠,波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟,拔地而起 危峰兀立 怪石嶙峋,本课优美的词语：,听朗读，边读边思考： 这篇课文总共几段？ 哪一段是讲桂林的水的？ 哪一段是讲桂林的山的？,桂林山水,波 澜 壮 阔 的 大 海,水 平 如 镜 的 西 湖,峰 峦 雄 伟 的 泰 山,想一想：桂林的水到底是怎么样的一幅美景?,自学提示：,一、用自己喜欢的方式读第二段，找一找漓江水的三个特点，用横线画出来。,二、作者怎样具体描写漓江水，用波浪线画出相关句子，边读边看图，体会作

2、者表达的情感。,三、漓江与大海、西湖相比，有什么不同？ 自学，小组交流，汇报。,我看见过波澜壮阔的大海，,也见过水光潋滟的西湖，,却从没有见过漓江这样的水。,想一想：漓江水的特点？,漓江的水真静啊，,静得让你感觉不到它在流动；,静,漓江的水真清啊，,清得可以看见江底的沙石；,清,漓江的水真绿啊，,绿得仿佛一块完整无瑕的翡翠。,绿,句式练习： 漓江的水真（ ）啊，（ ）得（ ）； 你能模仿这样的句式说一句话吗？,却,发挥想象：桂林的山到底是怎能样的一幅美景？,我攀登过峰峦雄伟的泰山,也游览过红叶似火的香山,却从没见过桂林这样的山。,桂林的山真奇啊,奇得让你比拟不尽，,奇,像老人，像巨象，像骆驼，

3、奇峰罗列，形态万千；,桂林的山真秀哇，秀得让你赞叹不已，像翠屏，像玉笋，重峦叠嶂，清秀绮丽；,秀,险,桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。,老人，骆驼，大象,屏障，竹笋,危峰兀立，怪石嶙峋,奇,秀,险,桂林的山,这样的山环抱着这样的水，这样的水倒映的山，这样的山水中间有变幻无穷的洞。再加上空中云雾迷蒙，岸旁花红树绿，江面上白鹭低飞，竹筏徐行，让你感到，这是走进连绵不断的画卷中来了！,人在画中游,舟行碧波上,桂林山水甲天下,桂林的水:静 清 绿,桂林的山:奇 秀 险,总-分-总,布置作业： 根据课文内容填空 1.漓江水的特点是（ ）、（ ）、（ ）。 桂林山的特点是（ ）、（ ）、（ ）。 2.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障。这句话用了（ ）的修辞手法。

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