版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、课程名称 学科 年级 上册/下册 版本 主讲教师 工作单位,课题2 金属的化学性质 化学 初中三年级 下册 人民教育出版社 张文耀 四川省大邑县晋原初级中学,课题2 金属的化学性质 第1课时,四川省大邑县晋原初级中学 张文耀,第八单元,东周匈奴族鹿形金怪兽,汉代铁器,战国青铜器,唐代舞马衔杯纹银壶,春秋金柄铁剑,西周变纹钟,思考:经过上千年,有的金属制品保留完整,有的金属却面目全非,金属的保存状态与什么性质有关?,学习目标,1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。 2.初步认识常见金属与盐酸、硫酸的反应,初步了解镁、锌、铁、铜的活动性。 3.了解置换反应的概念。 4.初步学会运用观察、实验等
2、方法获取信息,并能运用比较、归纳、概括等方法对信息进行加工。,一.金属与氧气的反应,在氧气的化学性质中,我们学习了哪几种金属与氧气的反应?你还能回忆起这些反应的现象吗?,铁在氧气中剧烈燃烧,镁条在空气中燃烧,【思考】是谁给光亮的镁条和铝条穿上了“外衣”呢?,镁、铝等在常温下能与氧气反应.,一、金属与氧气的反应,【观察】常温下不易与氧气反应的铁和铜,在空气中灼烧会有怎样的现象?,铁、铜等常温下不与氧气反应,在高温下能与氧气反应。,【观察】在酒精灯火焰上方灼烧金戒指,观察有什么现象?俗话说“真金不怕火炼”,说明了什么?,金的化学性质不活泼, 在高温下也不与氧气反应。,大多数金属都能与O2发生反应,
3、但反应的难易和剧烈程度不同。,镁、铝等在常温下能与氧气反应.,铁、铜等常温下不与氧气反应,在高温下能与氧气反应。,金的性质不活泼,在高温下也不与氧气反应。,2MgO22MgO,4Al3O22Al2O3,【结论】根据反应的难易及剧烈程度得出金属的活动性: 较活泼, 次之, 最不活泼。,镁、铝,铁、铜,金,金属活动性:,Mg、Al Fe、Cu Au,1、铝的化学性质活泼,为什么通常铝制品却很耐腐蚀?,思考:,铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止铝进一步氧化。,2、为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品?,容易破坏铝制品表面的氧化膜,起不到保护作用。,Zn也有类似的性质 白铁皮、自
4、来水管镀锌,实验步骤: 向装有镁、锌、铁、铜的四支试管中,分别加入2毫升稀盐酸或稀硫酸,观察现象并记录。 观察: 1.哪些金属能与稀盐酸、稀硫酸反应?哪些不能? 2.反应的剧烈程度如何? 3.溶液的颜色有什么变化?是否放热? 4.如果有气体生成,判断生成的是什么气体?,二、金属与盐酸、稀硫酸的反应,盐酸 HCl 硫酸H2SO4,【活动】分别在放有镁、锌、铁、铜的试管中加入稀盐酸,观察现象,比较反应的剧烈程度。,Mg+HCl,Zn+HCl,Fe+HCl,Cu+HCl,反应剧烈,产生大量气泡,放出大量的热。,反应较快,产生较多气泡,放热。,无现象,反应缓慢,产生少量气泡,无色溶液逐渐变成浅绿色。,
5、等量的相同浓度稀盐酸,【活动】分别在放有镁、锌、铁、铜的试管中加入稀硫酸,观察现象,比较反应的剧烈程度。,Mg+H2SO4,Zn+H2SO4,Fe+H2SO4,Cu+H2SO4,反应剧烈,产生大量气泡,放出大量的热。,反应较快,产生较多气泡,放热。,无现象,反应缓慢,产生少量气泡,无色溶液逐渐变成浅绿色。,等量的相同浓度稀硫酸,提示:根据金属与酸能否反应,及反应的难易和剧烈程度,可判断金属的活动性强弱,讨论:(1) 哪些金属能与盐酸、稀硫酸发生反应? 反应的剧烈程度如何?反应后生成了什么气体? 哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应? (2)根据反应时是否有氢气生成,将金属分为两类。,Mg,Zn,
6、Fe,Cu,盐 酸 稀硫酸,能反应,不能反应,Mg,Zn,Fe,Cu,反应剧烈,反应较快,反应缓慢,活泼金属,不活泼金属,金属的活动性: .,Mg Zn Fe Cu,Mg+HCl,Zn+HCl,Fe+HCl,Cu+HCl,Mg+HCl,Zn+HCl,Fe+HCl,Cu+HCl,反应剧烈,产生大量气泡,放出大量的热。,反应较快,产生较多气泡,放热。,Mg+2HCl=MgCl2+H2,Zn+2HCl=ZnCl2+H2,Fe+2HCl=FeCl2+H2,无明显现象,反应缓慢,产生少量气泡,无色溶液逐渐变成浅绿色。,+2 氯化亚铁,Cu+HCl- (不反应),Mg+H2SO4,Zn+H2SO4,Fe+
7、H2SO4,Cu+H2SO4,+2 硫酸亚铁,Mg+H2SO4=MgSO4+H2,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,Fe+H2SO4=FeSO4+H2,剧烈反应,产生大量气泡,放出大量的热。,较快反应,产生较多气泡,放热。,无明显现象,缓慢反应,产生少量气泡,无色溶液逐渐变成浅绿色。,Cu+H2SO4 - (不反应),Fe + 2HCl = FeCl2 + H2,Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 ,Mg + 2HCl = MgCl2 + H2,单质,特 点:单化 生 单化。 表达式:A + BC AC + B,置换反应:一种单质与一种化合物反应,生成 另一种单质和另一种化合物的反应。,化合物,化合物,单质,下列反应哪些属于置换反应?,Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2,C +2CuO = 2Cu + CO2,高温,CO+ CuO = Cu + CO2,化学反应的基本类型,化合反应: 分解反应: 置换反应:,多变一。 A + B AB,一变多。 AB A + B,单化生单化。 A +BC AC + B,一. 金属与氧气的反应,根据金属与氧气能否反应,及反应的难易和剧烈程度,可判断金属的活动性强弱。,根据金属与酸能否反应,以及反应的剧烈程度,可判断金属的活动性强弱。,二. 金属与酸的反应,三. 金属与 的反应,金属的化学性质,学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/CAQI 403-2024水污染源在线监控系统技术要求
- T/CAAMTB 196-2024汽车电动遮阳帘技术要求和试验方法
- 2026年秋季流感样病例监测与报告制度解读
- DB32/T 5238-2025小麦品种(系)田间自然抗赤霉病评价技术规程
- DB32/T 1573-2024滨湖旅游景区服务规范
- 就业服务岗事业编全真模拟试卷
- 中石化加油站、油库安全教育培训材料
- 主要养殖鱼类的鱼苗、鱼种培育
- 临床生物化学常用技术
- 主题班会课件:关注315关注消费安全
- 2026新人教版二年级上册小学数学教学计划附教学进度表教案
- 2027届高考语文复习:成语填空、典故运用、俗语辨析 课件
- 河南省普通高中2026-2027学年高二上学期开学联考英语试题(含答案)
- 水利水电工程单元工程施工质量检验表与验收表(SLT631.5-2025)
- 宅基地制度改革试点档案
- 《管理学》(第二版)课件全套 高教版马工程 第0-16章 绪论 - 组织变革与创新
- 肿瘤的免疫治疗和疗效评价实用版课件
- Churg-strauss综合征嗜酸性肉芽肿性多血管炎(-EGPA)课件
- 高一化学第一学期教学进度计划(新人教版普通高中化学必修第一册教学计划)
- 方兴地产开发项目设计管理流程
- 多媒体技术与应用ppt课件(完整版)
评论
0/150
提交评论