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文档简介

1、课本、学案、双色笔、典型题集、字典,课前准备,一颗认真聆听的心！,透新闻之窗 观多彩人生 应聘小记者,我三十万大军胜利南渡长江 人民解放军百万大军横渡长江 “飞天”凌空 一着惊海天,小记者招募令,初二年级同学们： 你们好！ 开学伊始，滨州行知中学小记者团纳新了。你想通过采访开拓自己的眼界吗？你想用语言去记录多彩的世界吗？“透新闻之窗，观多彩生活”，小记者招募会正在进行，快来参加吧！ 滨州行知中学媒体中心,学习目标,1.朗读我三十万大军胜利南渡长江等4则新闻，说出新闻的五部分结构。 2.对比不同新闻体裁的特点，用图表、思维导图等形式呈现出来。 3.将自己对新闻的认识与同学们交流并完善。,初赛流程

2、,小小播音员,新闻研究所,分享交流站,小小播音员,从给出的新闻中选择你喜欢的一则进行播报，并说说播报的注意事项（从语速、语调、面部表情等角度）。,新闻朗读指导 （1）准确无误 （2）层次清楚 （3）节奏明快 （4）朴实大气,新闻研究所,展示要求： 1.有展示任务的小组及时到黑板展示。 2.书写要认真，双色笔使用得当。白粉笔书写内容，红粉笔勾画重点，黄粉笔补充说明。 3.展示内容：探究案所示题目。 4.点评的同学先点评书写和格式，后点评展示内容。,没有展示任务的同学，完成导学案上的展示题目，书写认真规范，完成后轻轻将凳子放在桌下，起立讨论，（疑难点）并关注各组板书内容，准备补充、质疑。,分享交流

3、站,我三十万大军胜利南渡长江人民解放军百万大军横渡长江这两则消息，发电时间和渡江时间紧隔两小时。渡江地点、时间、人数非常准确。 “飞天”凌空这则特写的准确性体现在挑水动作的描写上，如“舒”“蹬”“飞”“托”等。 一着惊海天这则通讯的准确性体现在时间、数字和飞机的动作与形态上。如“2012年11月23日上午8时”，“绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕”。,时效性比较,消息的时效性最强 特写强，通讯弱,四则新闻都体现着真实性、时效性和准确性,一着惊海天记叙细致，有层次感和现场感。全文紧紧围绕检查准备、塔台广播、着舰指挥员引导、舰载战斗机降落这一套程序来展开。标题“一

4、着”和“惊”两个动作，“海天”一个景象，包括对话描写，增强了现场感。,分享交流站,我三十万大军胜利南渡长江言简意赅，语言准确。例如“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”“大约”表示估计，表达准确。,人民解放军百万大军横渡长江富有鲜明地感情色彩。,“飞天”凌空运用特写艺术手法把连贯的跳水动作分解成起跳、腾空、入水三个步骤，逐一描写，犹如慢镜头回放。运用多种写作技巧。“白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。”衬托她的沉静。以“轻盈的、笔直的箭”比喻吕伟入水时的身姿，“四面水花悄然不惊”，拟人手法，表现吕伟入水时的优美体态。当一个印度观众他说：“了不起，你们中国的人才太多了！侧面描写，显现出中国人的自豪。,自主整理,分享交流站,我们要 关注时事，家事国事天下事事事关心。 拥有浩然正气，堂

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