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文档简介
1、解一元二次方程学习目标知识点:1 .掌握一维二次方程的解,并能根据方程的特点灵活运用解。2.掌握二次方程的根与系数的关系。课时:一个课时指导方法:说和练的方法指导流程:一,课前学习1.我们已经学习了一元二次方程的四种解法。,解方程时,我们应该灵活选择这四种方法。一般来说,(ax b)2=c(c0)的形状适合使用法律;在一维二次方程的一般形式中,a=1,b是偶数;等式右侧为0,左侧可以分解因子选择方法;该方法可用于任何一维二次方程。3.根据各种解法的特点,在求解一元二次方程时,往往优先考虑因式分解法,然后考虑直接开方法、配点法和公式法。4.用适当的方法求解下列方程(1)x-5=x2-25(2)1
2、2 x2-3=0(3)5x 2=9x 2(4)2x 2-8x 7=0二,课堂指导1.当满足二次方程时,方程有一个实根,它的两个根是x=,x=。2.请找出答案。得出:一元二次方程有实数根,且两个根与系数a、b、c的关系为:=;=.请注意,的上述结论称为维埃塔定理,其应用前提是方程有实数根。第三,讨论和交流1.一维二次方程的求解及其灵活应用2.利用二次方程的根与系数的关系。第四,课堂训练1.如果x和x是等式2x3x-2=0,那么=;=;x2+x2=.2.如果方程X2MX-n=0是-2和-1,那么m=;n=.3.如果方程x2-2x-2=0的两个根是x和x,那么(x-1) (x-1)=。4.假设A和B
3、是X23x-1=0的两个等式,公式的值为。5.求解以下方程:(1) (2)(3) (4)课外练习:1.如果方程的一个根是零,另一个根是非零,那么这个值就是(a.b.c.d ).2.这两个负二次方程是()a . 4x 2 21x 5=0 b . 6x 2-13x-5=0 c . 7x 2-12x 5=0d . 2x 2 15x-8=03.如果方程是已知的,下面的陈述是正确的()A.两个方程的和是1 B。两个方程的乘积是2C.两个方程的和是d。两个方程的乘积是两个方程和的两倍4.如果已知一个二次方程的两个根之和是3,两个根的乘积是,那么这个方程是()不列颠哥伦比亚省5.p=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。6.已知方程x2-4x k-1=0的两个之间的差x约等于6,那么k=_。7.假设x1和x2是等式2x2 4x-3=0的两个根,并利用根和系数之间的关系找到以下值(1);(2);(4);8.已知实数a和b满足a22a-2=0、b22b-2=0和a b的值。9.众所周知,方程3 x210x k=0关于x有一个实数
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