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文档简介
1、陈毅，陈毅(1901-1972)，无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军杰出的领导人和组织者之一。解放后，他担任上海市市长、副总理和外交部长。他是陈毅诗集的作者。1、读诗，努力背诵。2.体验陈毅坚定而英勇的革命情怀。教学目标，字学，标(jng)挂(荀)当纸钱(dng)是家(wi)应该有事业(yng )(y)种植(郑)。1936年冬天，梅山游击基地被敌人围困。那时，我又伤又病，在灌木丛和蚱蜢窝里躲了20多天。我想我可能不能。很快，我们幸运地逃脱了敌人的包围。既然你想砍头，你现在想写什么？经过多次战斗后，开始这项业务并不容易。这次我要去墓地集合死去的同志。用十万大军消灭国民党反动派！南方已经战斗了
2、十年。死后，人头应该挂在门口。那些还活着的同志应该努力工作，用胜利的消息向我致敬。革命者无处不在，带着血腥味的风雨应该结束了。如果你今天为正义事业牺牲生命，反动派将会失败，自由和幸福的美好理想将会实现。很快。泉台：传说中的坟墓。旧部门：以前的下属。这里指的是死去的同志。标准：这里指的是军队。荆，古代用来指挥或开路的旗帜。难言之隐，烽烟四起：当敌人入侵古代边境时，在高台上燃放烟花以示警告，一般指战争。这指的是当时的革命内战。先生们：这是所有同志的意思。女士们先生们，非常感谢。君，你对人的尊称。难词：页边距，结尾。正义：对真理或正义事业的奉献。这里指的是为中国人民的解放而做出的英勇牺牲。拿着，算着
3、。正义和正义。实现、实现和达到。仁现在指崇高的道德。难懂的词，读诗前的简短前言，我们能从中获得什么信息？这首诗的序言是陈毅同志后来加进去的，说明了写这首诗的时间、地点和原因。阅读第一章：1。你能告诉我这首诗的大意吗？2.它向诗人展示了什么样的精神？3.你认为本章巧妙地使用了什么词？4.这首诗使用了什么修辞手法？阅读第二章和第三章，阅读温馨提示：1。这一章的大意是什么？它体现了什么样的精神？2.你认为哪些词用得很巧妙？什么是美？3.使用了什么修辞手段？4.你认为你如何理解自己的感受？第二章总结：内容：这首诗聚焦十年战争，伟大的事业尚未完成，诗人死得不满足，鼓励幸存者努力战斗，死者因胜利的好消息而得到安慰。第三章总结：内容：这首诗主要写诗人投身革命，以革命为家，预言反动派会失败
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