语文人教版三年级下册4、珍珠泉

1、西藏羊八井热泉,附近雪山连绵起伏，银光闪闪，泉中却沸水翻滚，热气升腾。,河北喷鱼泉,每年农历谷雨前后，泉口会随水喷出活蹦乱跳的鲜 鱼。,水火泉,彩虹泉,贵安温泉 贵安被誉为“中国温泉之乡” ，也是中国十大温泉休闲基地之一。与溪为邻，水木清华，碧翠嫣然，宁静悠远，犹如人间仙境。,珍珠泉,1、自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。,镶 嵌 青苔 蕨草 青褐色 缘故 绽开 筛下 干涸 一嘟噜 扑哧一笑,xin,qin,ju,d,l,h,shi,ch,ti,h,yun,zhn,（ ）的珍珠泉 ？,快速默读课文，思考： 、珍珠泉在哪儿？ 、珍珠泉周边的景物怎样？ 、珍珠泉的泉水什么样的？ 、珍珠泉最有趣

2、的是什么？怎么有趣？ 、为什么叫珍珠泉？,1、珍珠泉在哪儿？,村子前面的小山包上,石板小路的尽头。,2）、珍珠泉周边的景物怎样？,石头,青苔,蕨草,花朵,绿树,绿草,珍珠泉的泉水什么样的？,水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样 深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。,3）、珍珠泉的泉水什么样的？,水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样 深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。,水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。,2,rn,水是那样深，又那样清，清得能看见

3、潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。,1,h,最有趣的，当然是那些晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。,4）、珍珠泉最有趣的是什么？ 怎么有趣？,开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。,zhn,ch,3,开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。,zhn,ch,有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。,shi,6,h,水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一

4、串串彩色的珍珠啊！,5,这就是美丽的珍珠泉， 这就是我们村的珍珠泉！,挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠 啊!,课文的顺序：,作者先写了 接着写 ； 最后,珍珠泉的位置,珍珠泉周围的环境以及潭底冒出来的水泡,抒发了对珍珠泉的喜爱之情,；,阅读链接，积累写作方法,水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。（珍珠泉） 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（桂林山水）,（1）两段话所写的水的特点差不多，都写到了水的绿与清； （2）两段话都采用了排比的手法，句式上也差不多； （3）同样写绿，具体绿成怎么样，不同。写水清的差不多,3.总结方法：如果让你写一写家乡小河的水或小溪的水，你打算写哪些方面呢？你准备用上面的哪些方法呢？有了上一环节的铺垫，相信此时的学生一定会有很多想法。比如可以写水的清、深、绿、