10.2 用直方图描述数据（第4课时）.pptx_第1页
10.2 用直方图描述数据（第4课时）.pptx_第2页
10.2 用直方图描述数据（第4课时）.pptx_第3页
10.2 用直方图描述数据（第4课时）.pptx_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、10.2用直方图描述数据 （第4课时）,为帮助班上的一些贫困学生，解决经济上的困难，班上的20名学生捐出了平时的零花钱，他们捐款的数目如下：（单位：元） 19，20，25，30，24，23，25，29，27，27 28，28，26，27，21，30，20，19，22，20 （1）制图前，先计算最大值与最小值的差是_； （2）若取组距为2，则应分成_个组； （3）若第一组的起点定为18.5，制作“频数分布表”， 则在26.528.5范围内的频数为_； （4）根据“频数分布表”，将这组数据制成频数分布直方图.,某班同学参加环保知识竞赛，将学生成绩（得分均为整数）进行整理后，分成5个组，绘成频数分布

2、直方图，图中从左到右各小长方形的高的比为13642，最后一组的频数为6，结合直方图提供的信息解答下列问题： （1）该班有多少名同学参赛？ （2）成绩落在哪组数据范围内的人数最多？是多少？ （3）求成绩在60分以上（含60分）的学生占全班参赛学生人数的百分率. （4）请你直接在直方图的基础上绘制频数折线图.,为了了解中学生的身高情况，对某中学同年龄的若干名女生的身高进行了测量， 整理数据后画出频数分布直方图(如图) （1）参加这次测试的学生人数是_； （2）身高在_范围内的学生人数最多，这一范围的学生占_； （3）若身高在155cm以上(含155cm)为良好，则估计该校女学生身高的良好率是_,为了解九年级女生的身高(单位：cm )情况,某中学对部分九年级女生身高进行了一次测量 ,所得数

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论