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文档简介

1、第二课 在承担责任中成长,心理小测试：我是一个有责任感的人吗？ （用“是”或“否”来回答以下20个问题。）,1我做事总是非常认真,哪怕让人感觉有点过分。 2和别的小朋友约好一起玩,我总是准时赴约。 3我做事一向善始善终,有头有尾。 4不论做什么事情,别人都很信任我。 5我认为每一天自己都是进步和发展的。 6我经常把事情拖到最后一刻才做。 7我有时候会有放任自流的想法。 8专心致志地做一件事,如果时间持续很长,对我来说就很困难。 9我需要很长时间的准备才能开始做一件事。 10我常常会忘了需要我做的小事情。,11学习或者玩游戏,别人都很难和我步调一致。 12我喜欢评论和批评别人。 13别人以为我是

2、一个懒散的人。 14只要我答应做某件事情,不管过程有多麻烦,或者有很多变故,我总会努力实践诺言。 15有时候做事情,我会想马马虎虎混过去。 16老实说,我比其他人都更守诺言。 17如果需要在早上很早起床,我会上好闹钟。 18参加任何选举,我都不在乎自己得到的票数。 19在街上,我不会随地乱扔垃圾,一定要找到垃圾箱才扔。 20我有时候会装病,用来逃课或者逃避玩讨厌的游戏。,注意：选择“是”得1分,选择“否”得0分。 总分为1420分：你是一个非常有责任感的人,你行事谨慎、懂礼貌、为人诚实。 总分为713分：大多数情况下,你很有责任感,但有时没有考虑得很周全。 总分为6分以下：是一个完全不负责任的

3、人,会造成人际关系的紧张。,一、慎重许诺 履行诺言,（1）如果商场送货工不能按时送货 （2）如果商场送货工准时把电视机送到而刘汀家没人等候,那么会 （3）有没有两全其美的办法？,活动一：请你帮助,我们要慎重许诺,一旦许诺,坚决履行诺言,做到“言必信,行必果”,这是对自己和他人负责任的表现。,中学生日常行为规范规定：诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。,（1）她为什么陷入矛盾之中？ （2）如果你是她,你该怎么办呢？ （3）你是如何对待自己的错误的？是勇敢认错,还是逃避责任？ （4）你有过勇敢认错的经历吗？,吴小玉面临的矛盾,活动二：各抒己见,当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现,而承担错误所造成的后果则更能考验我们的勇气和道德修养。错了,就要勇于承认,并承担相应的责任。,中学生日常行为规范规定：不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。,二、承认错误 勇担过错,（1）许苇承担了哪些责任？ （2）哪些责任是她被动承担的？哪些责任是她主动承担的？ （3）她怎样才能享受到承担责任的快乐？,许苇的烦恼,活动：自主探究,三、自觉担责 享受快乐,活动：学会反思,了解自己的责任,了解自己的责任,希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代,而是艰苦创业、造福人类的一代；不是因循守

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