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文档简介
1、互联网上人际交流的第一个框架,第六课,网络交流的新空间,MM,GG,PP,东东,恐龙,88,9494,CU,新手,=女,=男,=漂亮,=东西,=貌不惊人的女人,=再见,=再见,=再见,=网络新手,猜猜你认为互联网上最吸引你的是什么?2.如果你曾经在网上,你在网上主要关心的是:a,新闻b,学习材料c,计算机知识d,音乐,视频e,游戏f,聊天g,其他。3.你从网络中获得最多的是什么?4.互联网对你的生活和学习有什么影响?调查显示,肖是一个网络发烧友。他热衷于上网。他喜欢在网上查找信息,学习外语。他也喜欢聊天,但是他通常在英语聊天室聊天,这样他就可以和朋友聊天和学习了。就这样,他也交了几个大洋彼岸的
2、好朋友!小珂的网络交流给他带来了什么好处?看新闻,查找信息,下载音乐和电影,交朋友,找工作,在网上寻求建议,在网上寻求医疗建议和亲属,1。互联网丰富了我们的生活,拓展了我们的视野。在互联网上与外太空交流拓展了我们的交流领域和对象,改变了我们以往的交流方式,丰富了我们的生活体验和网络。还有那些昂贵的互联网接入费,在等待中消磨时间。有人说:“网上交友是现代社会交友的一种必然方式,在现代人的信息交流中可以发挥很大的优势。”“。还有人说:“在网上交友可以满足青少年自由表达思想和观点的心理,希望有机会交谈,并期待扩大自己的社交范围。”你有什么看法?互联网是一个天使,一个魔鬼,一把双刃剑。读课本第68页小
3、欢同学的故事,性格软弱,不善言辞,不善于与人交流。有了健康的心态,把网络作为我们生活的补充,我们可以享受网络交流的诸多好处。小红去学校的电子阅览室查看互联网上的信息。当他打开电脑时,他会一页接一页地阅读,看一会儿娱乐八卦新闻,戴上耳机听一会儿歌曲,然后打开QQ与网友聊天。简而言之,每次她在网上查看信息,她都觉得时间过得很快,说功夫眨眼就过去了,但实际工作还没有开始。因此,她说上网只能用来打发时间,却不能做任何严肃的事情。你同意她的说法吗?在网络交流中,我们应该注意浏览和搜索与学习和工作相关的信息,学会“以信息为食”,学会抵制不良诱惑。我们应该如何利用网络,发挥它的积极作用?1.以健康的心态将网
4、络作为生活的补充。学会“用信息节食”抵制网络上的坏诱惑。解决学习生活中的实际问题。通过网络帮助他人,服务社会,实现和体现自己的人生价值。影响学习,忽视学习,影响身心健康,造成经济负担,可能导致违法犯罪。网络传播的对象是虚拟的、间接的、隐蔽的,容易污染我们的网络传播环境;一些自控力差的学生也会沉迷于网络。让我们来谈谈网络给我们的生活带来了什么负面影响。网痴的十大标准,离开网后永远记得网;上网的时间总是太少,无法满足;无法控制互联网访问;一旦你减少了上网时间,你就会坐立不安;你一上网就可以忘记各种不愉快;上网比上学更重要;宁愿放弃重要的人际关系和工作去上网;毫不犹豫地支付巨额互联网接入费;向亲友隐
5、瞒频繁上网的事实;下了网后,我感到疏远和失落。网络游戏新奇有趣,能给人们带来成功感,满足人们的攻击心理、复仇心理和竞争心理。1.网络游戏能满足人们什么样的心理?什么样的学生最有可能沉迷于网络游戏?沉迷于网络、内向、不爱社交、希望被重视但非常孤独的人;生活中遭受过一些挫折的人;没有特殊技能、工作不突出、情绪低落、家庭不和谐的人;由于环境变化而成绩下降的年轻学生很难适应。在现实生活中,不是成功,而是挫折和失败。我希望在网上得到安慰。明确自己的学习任务。学生的天职是学习。没有坚实的基础,他们未来的发展将受到很大影响。培养多种爱好。不要关注网络游戏。事实上,有许多有趣的事情。网络游戏只是业余消遣的一个
6、项目。为了保证他们的综合素质,在业余时间发展其他爱好是很重要的,娱乐是小事,而网络游戏只是小事中的一种选择。2.小波应该如何处理玩网络游戏和学习的关系?做网络的主人,不要做网络的囚徒,认清网络传播的“双刃剑”特征,健康利用网络,适度把握网络传播。建议:不要做一个网络白痴!互联网上的人际交流,无限的网络交流,1。丰富的网络生活。网络传播的新空间,一把锋利的双刃剑。网络2的积极影响。网络的负面影响,初中学生小张很有才华,也很聪明,因为他的父母工作忙,他经常把他一个人留在家里,所以他开始上网,请你想象一下。请做一名导演。友好提醒:要在网上交朋友,你必须提高你的安全意识,不要轻易泄露你的个人资料,不要随意同意网友的要求。尽量找熟悉的朋友或老师来帮助解决现实生活中的问题,不要仅仅依靠网民来满足他们的情感需求,以免被欺骗。友好提醒2:诱惑将永远存在,陷阱将会出现。只有不断提高辨别和察觉的能力,提高抵御诱惑的能力,才能保护自己。有些人认为网络是一个虚拟的世界,你看不见我,我也看不见你,所以你可以做你想做的事情,在网络中享受绝对的自由。你怎么想呢?网络中没有绝对的自由,网络交流需要遵守网络规则。3.友好提醒3。网络传播应该遵守道德规范。
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