人教版五年级数学上册第四单元第六课时_解方程(一).ppt_第1页
人教版五年级数学上册第四单元第六课时_解方程(一).ppt_第2页
人教版五年级数学上册第四单元第六课时_解方程(一).ppt_第3页
人教版五年级数学上册第四单元第六课时_解方程(一).ppt_第4页
人教版五年级数学上册第四单元第六课时_解方程(一).ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、解方程（一）,马郎小学 陈伟,人教版五年级数学上册第四单元,100+=250,的值是什么？,=150,求方程的解的过程叫做解方程。,=150就是方程100+=250的解。,把 X=150 代入原方程，,左边=,100+150=250，,右边=,250，,左边=右边，,所以 X=150 是原方程的解。,想一想： 怎样检验解是否正确？,思考： 方程的解与解方程这两个概念有什么区别？,判断：,（1）等式就是方程。 （ ） （2）含有未知数的式子叫做方程。 （ ） （3）方程一定是等式，等式不一定是方程。（ ） （4）x=0是方程8x=0的解。 （ ） （5）方程的解和解方程的意义相同。 （ ）,选择

2、题： (1)3.3x=3.3,方程的解是（ ） A. x=6.6 B. x=0 C. x=1 (2)5x=0.2，方程的解是（ ） x=25 B. x=0.04 C.x=4.8 (3)使方程左右两边相等的未知数的值叫做（ ） A.方程 B.解方程 C.方程的解 (4)求方程2x=22的解的方法是（ ） A. 222 B. 222 C. 222 D.222,B,B,C,D,用线把每个方程与它的解连在一起。,16x=4.5 25x=100 8.5x=8.5 x1.2=5 x24=40 x2.5=2.5,x=4 x=11.5 x=6 x=1 x=16 x=5,下列括号中，哪个是方程的解？,3x=12 (x=4 x=6 ),3.5- x=2.1 (x=3.8 x=1.4 ),0.7(x-2)=5.6 (x=8 x=10 ),(x

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论