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1、1.2.1有理数,1,小明在日本看到了,冬天,某地的最高气温是15,最低气温是-12,平均气温是0,这里的数是什么? 15是正数-12是负数0不是正数也不是负数,课前导入,34,- 12,0.2,-0.5,这些是什么数? 分数,新讲义,我们学到的数:正整数,例如1,2,3,零,0,负整数,例如-1,-2,-3,正分数,例如110,因为它们都可以计分,所以1 .有理数可以分为哪两种数(1),2 .整数是什么样的数基于、活动、有理数的分类图像,在右图的卡片上填写以下数量的名称。 你发现有理数的分类意象和这个树枝的形状有什么关联吗? 根据正整数、零、负整数、正分数、负分数、整数、分数、有理数、活动、
2、生活状况来回答问题:当夜空中星星密集时,小贝数星星,他使用的数量属于什么样的数量,可以用一个测量用的尺度来读取什么样的有理数用于测量气温的温度修正,能够从上面读取什么种类的有理数,练习,呼叫由正数、正数、零、正数、零、负、负数、有理数、正有理数、零、负有理数、正整数、正整数、负整数、负分数、所有正数构成的集合,正数的集合,负数的集合,性质思考一下,知识应用、1、将以下数字填入相应的集合中。127、-3.1416、0、0,2008、-85、-0.23456、10%、10.1、0.67、-89、正数集合、负数集合85、-0.23456、10%、10.1、0.67、 2,以下是从两个同学给出的有理数的分类方法,对他们进行分类、有理数、正有理数、负有理数、正整数、正分数、负整数、负分数、有理数、正数、整数、分数、负值、零,不能忘记零,分类需要标准哦! 3、在以下有关零的说明中,正确的是(),0是最小的正整数0,而最小的有理数0不是负数0,非正数也是非负数,b,a,1个b,2个c,3个d,4,(1)0是整数()一定是正数吗? a:a不一定可以是正数、负数或0。 研究,班级总结,这个班级我们的收获:1,探索有
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