九年级物理 热机讲学稿人教新课标版

1、九年级物理讲稿(下)一学习目标:1.知识和技能一、了解四冲程汽油机的基本工作原理。B.从能量转换的角度理解燃料的热值。理解内在能量的使用在人类发展史上的意义。通过能量的转化和传递，知道热机的效率。2.过程和方法通过演示实验，让学生明白内能可以用来做功。用动画、图片或模型来解释四冲程汽油机的基本结构和工作原理。通过阅读科学世界来了解现代汽车的一些常识。D.通过学生讨论了解燃料的热值和热机的效率。3.情感态度和价值观通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力。教学重点和难点：汽油机工作原理，能量转换过程，燃料热值，难点：热机能量转换和损失，了解热机效率。二学习重点：四冲程汽油机的基本工作原理：学习困

2、难：热机效率学习方法指南：模型法三学习过程1预习自学：(1)引入新课程演示实验：从老师的实验中能得到什么启示？我猜想可能是水煮沸后，产生大量高温蒸汽，使试管内的塞子膨胀，从而托起壶盖，实现了内能向机械能的转化。以便引入新的课程？(2)学习与讨论：自学教材回答了以下问题1.热机是一种将能量转化为能量的机器。2.内燃机由四个冲程组成。3.燃烧1千克某种燃料释放的热量称为该燃料的热值，煤的热值为3107焦耳/千克，其物理意义是某种燃料的热值和质量。4，而这个比值叫做热机的效率，热机的效率总是。(3)。显示促销1.汽油机结合自学习热机的结构结构进气门、排气门、火花塞、气缸、活塞、连杆和曲轴。(在介绍名

3、称的同时介绍每个部分的功能)冲程：活塞从气缸一端到另一端的运动称为冲程工作原理。看一看汽油发动机的型号，了解它的工作原理。一起完成下列空格内燃机的工作过程以一个循环为单位，一个循环分为四个冲程。开始工作前，活塞位于气缸的上端，进气门和排气门关闭。工作时，活塞打开，但仍然关闭。随着气缸中容积的增加和压力的降低，混合气体被吸入气缸。这是第一击。当活塞移动到最低端时，它开始向上移动。这时，它们都是封闭的，混合气体被强制压缩，从而使气体的温度和压力增加。这是第二杆。在冲程结束时，虽然温度很高，但没有达到燃油的燃点。在最后时刻，火花塞产生电火花，使燃料燃烧剧烈，产生高温高压气体。高温高压气体推动活塞上下

4、运动，通过连杆带动曲轴转动。实现了从内能到机械能的转换。这是第三杆。在冲程结束时，活塞继续移动、关闭和打开，燃烧后的废气被活塞推出气缸。这是最后一击。之后，活塞再次从顶部移动到底部，然后进入下一个循环。讨论和分析各冲程的能量转换。吸气：压缩：工作：排气：4课堂反馈(1)汽油机的工作循环由四个冲程组成：排气冲程、进气冲程、压缩冲程和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _吸入汽油机气缸的物质是：()A.汽油、

5、空气、汽油和空气的混合物、柴油(3)克服摩擦做功，或压缩气体做功以增加物体的内能，这时，_ _ _ _ _ _ _能转化为_ _ _ _ _ _ _ _ _能。当气体膨胀对外做功时，物体的内能就减少了。这时，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _能量被转换成_ _ _ _ _ _ _ _能量。判断这是中风。指导热值和热机的效率分组研究热机的热值和效率，完成下列问题。1)释放的热量称为这种燃料的热值；焦炭的热值为3107焦/千克，其物理意义为()。2)关于热值的正确表述是()一、汽车焦炭的燃烧值大于焦炭的热值；B.1克汽油的燃烧值大于1车草的热值；C.当高热值燃料完全燃烧时，放出更多的热量；以上陈述是正确的。3)酒精的热值为3.0107焦/千克，10克酒精完全燃烧释放的热量为()焦；要获得9.9106焦的热量，必须完全燃烧()克酒精(不包括热量损失)。4)用太阳灶加热200公斤水，水温提高了40，水吸收了焦炭的热量。如果所有的热量都由干木材提供(热值约为1.2107焦耳/千克)，并且炉子的效率为30%，那么总共需要()千克木材。教师应根据情况适当强调。4.指导热机的效率结合下图了解热机的效率，并完成以下问题分析燃料完全燃烧释放的能量需要消耗多少方面()()()()()思考，如何提高热机的效率，建议1建议