九年级物理上册 11.2 滑轮学案1 苏科版

1、第十一章简单机械 课题：二、滑轮（1） 班级姓名学号 l1l2F2F1一、 要点导学：1、滑轮：（1）定滑轮：定义：中间的轴 的滑轮。实质：定滑轮的实质是： 特点：定滑轮 省力但是能 。对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F G绳子自由端移动距离SF(或速度vF) 重物移动的距离SG(或速度vG)（2）动滑轮：定义：中间的轴 的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）F1l1F2l2实质：动滑轮的实质是： 特点：使用动滑轮能 ，但 。理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F= G只忽略轮轴间的摩擦则拉力F= (G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或vF)= 倍的重物移动的距离SG(或vG)二、自主

2、训练1判断下列各装置属于动滑轮还是定滑轮 (第1题图)2某同学研究定滑轮的使用特点他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论比较(a)、(b)两图可知： ；比较(b)、(c)、(d)三图可知： (第2题图) 甲乙3. 一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出。如果汽车受到的阻力800N，则甲图中人拉动汽车的拉力至少为，乙图中人拉动汽车的拉力至少为 ，其中比较省力的是 图。（绳与滑轮间的摩擦不计） (第3题图)4用一个动滑轮来提升重物，若动滑轮重为10N，物重为40N。摩擦不计，则当物体匀速上升时，作

3、用在绳端的动力F是 N；若动力移动20cm，则物体上升 cm。5在图51和图52中的轮子上画一根线表示杠杆，并标出支点O；画出动力F1和阻力F2，以及力臂L1和L2。6如图所示，沿三种不同的方向拉绳使物体上升，所用的力分别是F1、F2、F3，则（ ）。AF1最大 BF2最大 CF3最大 D三个力一样大第5 题图1 第5 题图2 第6题图7学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升对此滑轮的说法正确的是 ( )A这是一个动滑轮，可省力 B这是一个动滑轮可改变力的方向 C这是一个定滑轮，可省力 D这是一个定滑轮，可改变力的方向8、工厂为了搬运一个笨重的机器进人车间，某工人设计

4、了下图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的横截面），其中最省力的方案是 ( ) (第8题图) (第9题图)9如图，不计滑轮摩擦和绳子自重，拉力F大小为80N,F水平左移,速度为4cm/s,则10s后F移动多长距离?物块向什么方向移动?移动了多少距离?10如下图所示，小明正在运用一个滑轮提升一袋大米，该滑轮是 滑轮（1）若不计滑轮重和摩擦，小明所用的提力F=50N，则这袋大米的重量为多少？（2）滑轮重6N，至少要用多大的力才能提起这袋大米？（3）如绳子自由端移动4m，则重物上升高度为多少？（4）如重物以20cm/s的速度上升，则绳子自由端上升的速度多大？ (第10题图)二、滑轮（1） 一、要点导学： 1（1）固定 等臂杠杆 不能 改变施力的方向 （2）随物体一起移动动力臂为阻力臂2倍 省一半力 不能改变施力的方向 1/2 1/2 2 二、自主训练： 1、定滑轮 动滑轮 动滑轮 定滑轮 动滑轮 定滑轮 2、定滑轮不能省力 定滑轮不能省力但可以改变力的方向 3、800N 400N 乙