第11课 法国大革命ppt.ppt

1、石门中学贺建豪,第11课 法国大革命,内容提要 一、巴黎人民攻占巴士底狱 二、人权宣言的颁布 三、拿破仑帝国,石门中学贺建豪,看视频，感知革命场面,石门中学贺建豪,互助学，了解革命过程,1、原因： 2、开始时间和标志： 3、重要人物： 4、法律文件： 5、简单经过： 6、历史意义：,法国的封建专制统治阻碍了资本主义的发展,1789年7月，巴黎人民攻占巴士底狱,拿破仑,人权宣言、拿破仑法典,为资本主义发展开辟了道路，沉重打击了欧洲封建势力，有力的推动了 欧洲 资产阶级革命及 拉丁美 洲民族解放运动。,石门中学贺建豪,简单经过,1、1789年7月，巴黎人民攻占巴士底狱，革命爆发。 2、1789年8

2、月，制宪会议颁布人权宣言。 3、1799年11月，拿破仑发动政变，夺取政权。 4、1804年，拿破仑建立“法兰西第一帝国”。 5、1814年， “法兰西第一帝国”覆灭。,石门中学贺建豪,仔细读，理解人权宣言,1、人权宣言是哪个国家的法律文件？哪一年由什么机构颁布？ 2、人权宣言的内容主要有哪些？ 3、人权宣言的颁布有何意义？,法国，1789年，制宪会议,A、法律面前人人平等 B、私有财产神圣不可侵犯,人权宣言是法国大革命的纲领性文件，核心内容是 人权 和 法治 ，它否定了 封建专制 和 封建等级制度 ，具有重大的历史意义。,石门中学贺建豪,齐讨论，评价拿破仑的对外战争,一方面，打败“反法同盟”

3、，维护了革命成果，扩大了革命影响； 另一方面，对被占领地区的奴役和掠夺，激起了当地人民的反抗，导致帝国覆灭。,石门中学贺建豪,作比较，明确法国大革命的历史意义,与英国资产阶级革命、美国独立战争比较，明确法国大革命的历史意义。,石门中学贺建豪,多练习，巩固学习成果,1、人权宜言的进步意义主要体现在（ ） A提出在法律面前人人平等 B宣传人生来是自由的，在权利上是平等的 C宣布私有财产是神圣不可侵犯的 D要求摧毁君主专制和封建等级制度的思想,D,石门中学贺建豪,2、下列关于权利法案和人权宣言的表述，不正确的是（ ） A都是资产阶级革命的产物 B都体现了反对封建专制的要求 C都维护了资产阶级的政治经

4、济利益 D都确立了资产阶级的君主立宪制,D,石门中学贺建豪,3、确立资本主义立法规范的法律文件是（ ） A权利法案 B独立宣言 C人权宣言 D拿破仑法典,D,石门中学贺建豪,4、下列发生在法国资产阶级革命期间的历史事件，按时间先后顺序排列，正确的是( ) 通过人权宣言 攻占巴士底狱 建立共和国 建立法兰西第一帝国 A B C D,C,石门中学贺建豪,5、评价历史人物是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是( ) A赢得了民族独立 B. 维护了国家的统一 C打击了欧洲封建势力 D推动了资产阶级民主政治进程,D,石门中学贺建豪,6、十七、十八世纪，英美法三国资产阶级革命的共同意义有( ) 都推翻了外国殖民统治 都建立了资本主义制度 都建立了君主立宪政体 都促进了资本主义的发展 A B. C D,C,石门中学贺建豪,【拓展训练】阅读下列材料,材料一：人权宣言宣称人们生来自由、权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。 材料二：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。 请回答： （1）、材料一提出