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文档简介

1、金色的花、泰戈尔、散文诗的介绍、散文诗是兼具诗和散文特征的现代抒情文学的种类。 它融合了诗的表现性和散文描写性的特征：1.本质上，属于诗的诗的感情和幻想给予读者美和想象。 2 .内容上：留下了富有诗意的散文细节。 3 .形式上：散文的外观不像诗一样押韵，但有内在的音韵美和节奏感。 散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触来描写客观生活引起的思想感情的变动和片断。 这些特征决定了其题材的丰富性，也决定了其形状短而灵活。 泰戈尔印度文学家。 1913年获得诺贝尔文学奖。 爱、喜悦、光是他唱歌的永恒主题。 诗集吉檀加纳、新月集、园丁集飞鸟集、很多中短篇小说。 首先读诗文，感知内容，温暖的提示：注

2、意语言的读音节奏，听着，myn罗摩扬沐浴着祈祷n藏着笑：偷偷地笑。 深入研究探究疑点，1、诗中金色的花是自然的花还是有特殊意义的花2、“我”变成金色的花后做了什么？ 3、“我”变成了金色的花，为什么妈妈不知道呢？ 4、塔高尔为什么把孩子当成金色的花呢？ 1、诗金色的花是自然界的花，还是有特殊意义的花？诗金色的花是由有神力的少年变成的花。 深入研究，探究疑问点，、我成为金色的花之后做了什么？ 妈妈我祈祷的时候，看书去牛舍的时候，打开花瓣，放出香气，跳到妈妈面前，按照原来的形状，把影子扔到书页上，我变成金色的花，为什么妈妈不知道呢？ “我”知道，所以母爱的奉献必须是无私的，母爱的回报也必须是无私的

3、。 “我”不被妈妈夸奖，希望妈妈过得更温暖。 为了能对妈妈好，很高兴对妈妈保密，使她很不可思议。 4、泰戈尔为什么把孩子当成金色的花呢(1)在中国，我们用花来比喻什么？ 孩子？ 大人？ 老年人？ (2)金色的花是最美的圣木花，比喻金色的花来体现诗人对孩子的感情？ 爱，憎恶？ 赞美，轻蔑？ (3)人们爱花，花也受惠于人们。 诗有什么象征意义，象征着孩子对母亲的爱的神圣和美丽，如果说希望的话，你认为诗中的“我”是什么样的孩子？诗中的母亲又是什么样的人，悟，想想吧。 我从诗中读到了_ _ _ _ _ _ _ _ _的孩子。 我从诗中读出了_的母亲。 活泼、可爱、淘气、天真，但是有同情心，关心母亲，有慈爱，有会议，4、为什么母亲会见，说“你这个坏孩子”。 如上所述，妈妈说：“孩子，你在哪里？ ”没有孩子，无论妈妈有多着急，这种不安的心情一定会与时俱增，一见面，就会惊喜，自然地责备孩子，体会文中所包含的思想。 “我不告诉你，妈妈。 “这就是你当时想和我说的。 这是我的娇惯，我很高兴自己能为妈妈做好事，对妈妈保密，让她明白它的美好。 妈妈的生日是什么时候？母亲节给妈妈送过礼物吗？ 妈妈最大的愿望是什么？ 朗读，表达爱意，如果今天是你妈妈的生日，你也可以突然拥有诗中少年的神力，成为自己想要改变的东西。 那么，你想成为什么

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