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文档简介
1、江苏科技教育七年级,第二卷,第八章权力运作,制片人:杨芳,场景设置揭示主题,如果地球的体积是太阳的体积。太阳的体积是地球的体积的多少倍?江苏科技教育七年级|第二卷,复习,导入和揭示问题,答案,江苏科技教育七年级|第二卷,场景设置揭示问题,人造卫星的运行速度是喷气式飞机的速度。你能告诉我人造卫星的速度是分类速度的多少倍吗?江苏科技教育七年级|第二册,复习导入揭示问题,答案,江苏科技教育七年级|第二册,注意单位转换,复习导入揭示问题,可以通过相同基数的倒数运算得到:23,江苏科技教育七年级|第二册,问题:如图所示,长方形的面积为25cm2,一边长22cm,另一边长。做点什么,(3)(m-n),猜一
2、猜,江苏科技教育七年级|第二卷,新课讲解,m a,m-n a,n a,(ao,m,n都是正整数,和mn)相同的基数乘幂除,基数不变,指数减。江苏科技教育七年级|第二册,课堂练习,计算:(1)a7a 4;(2)(-x)6(-x)3;(3)(xy)4(xy);(4) b2m 2b2。江苏科技教育七年级|第二册,课堂练习,解答:想:把除法公式中t2的2改为m-1?江苏科技教育七年级|第二册,课堂练习,注意事项,江苏科技教育七年级|第二册,课堂练习,1。M10 (-M) 4 2。(-B) 9 (-B) 6 3。(AB) 8 (-AB) 2 4。T2M3T2M-3 (M为正整数)实践,江苏科技教育七年级
3、|第二卷,总结,江苏科技教育七年级|第二卷,复习与导入揭示主题,什么是同基幂的划分规则?(1)符号语言:aman=am-n (a0,m和n是正整数,m n) (2)书写语言:相同的基幂被除,基不变,指数被减。负指数和零指数,江苏科技教育七年级|第二卷,回顾、介绍和揭示主题,江苏科技教育七年级|第二卷,16=24 8=23 4=22 2=21,力量如何变化?指数是如何变化的?猜:1=2(0),新课解释,江苏科技教育七年级|第二卷,根据上位定律,左=22=1右=2(0),所以2 0=1意味着1=2 0,我们知道:23 23=88=1 2323=23-3=20=0,新课解释,江苏科技教育七年级|第二
4、卷,你能算出来:2324吗?新课解释,江苏科技教育七年级|第二册,所以我们规定a-n=1/an (a0,n是正整数)的语言表达式:任何不等于0的数都是n(n是正整数)的幂,即等于这个数的n次方的倒数。新课讲解,江苏科技教育七年级|第二册,1。太阳的半径约为700,000,000米。太阳的主要成分是氢,而氢原子的半径只有0.0000000005米左右,新课讲解,江苏科技教育七年级第二册,2科学计数法意味着700000000米可以用科学计数法写成7108米。同样,0.0000000005米可以写成510-11米。通常,一个正数可以用科学的计数方法写成10 n的形式,其中1是10,n是整数。注意:N过去是一个正整数,但现在可以是0和一个负整数。习题,江苏科技教育七年级|第二卷, A8 a3 a2(-x)n3(-x)n1(y3)4(y3 y2)2(a b)3(b a)2(a b)4,小结,江苏科技教育七年级|第二卷,零
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