（精选课件）二年级开学第一课幻灯片.ppt

1、,1,这是一个崭新的开始，经过一个寒假的蛰伏，我们又回到我们的“家庭”之中。值此新学期之始，我祝全体同学学习进步，天天开心！,2,寒假快乐分享 寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？ 和家人一起，在做什么呢？ 聊天、看电视在家里还发生了什么非常有趣的事情呢？ 旅游了么？谈谈自己的见闻吧！看到了哪些景色，吃到了哪些特产呢？,3,播种行为收获习惯 播种习惯收获性格 播种性格收获命运,4,开学第一课,讲行为规范 做文明学生,二年级,5,“规范知多少”竞答,1、 星期一早上，同学们正在操场上举行升旗 仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升 国旗、奏国歌。他该怎么办? A、立刻跑到班级的队伍中。 B、站

2、在原处，敬礼。 C、躲一躲再说。,6,“规范知多少”竞答,2、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上， 你认为该怎么做? A、不管它。 B、捡回垃圾桶。 C、别人会来扫的。,7,“规范知多少”竞答,3、当拾到的钱找不到失主时， 你怎么做? A、交给家长。 B、 交给老师或警察。 C 、买点学习用品。,8,“规范知多少”竞答,4、我国的国旗是 A 五星红旗 B齿轮和谷穗 C 人民大团结,9,“规范知多少”竞答,5、我们值日生该怎么做才是对的 A、随便扫一下 B、看老师不在，放学就逃回家了。 C、清扫每一个角落，摆好桌椅，关好 门窗，灯，一齐回家。,10,“规范知多少”竞答,6 、粮食和学习、生活用品都是劳

3、动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该怎样做？ A 吃的好、穿的好 B 家里富裕，可以浪费 C 讲节约，不浪费,11,“规范知多少”竞答,7 .作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉 A 完成学习任务 B遵守学校纪律,12,“规范知多少”竞答,8. 上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该 A 随便提问、发言 B 举手得到老师同意，大胆发言提问,13,“规范知多少”竞答,9.“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说 A 要做广播体操 B 要做眼保健操 C 坐、卧、站、行姿势要端正,14,“规范知多少”竞答,10 .校园的整洁与

4、美丽靠我们 A 值日 B 每一个人的努力 C 爱护花草树木,15,小学生一日常规 一、起床：1.按时起床，不睡懒觉。2.起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸，少先队员要佩戴红领巾，队干部佩戴标志。3.检查学习用品，整理好书包，与学习无关的东西不要带到学校。,16,小学生一日常规 二、到校：1.按时到校，不随便缺课，因病（事）不能到校，要跟老师请假。2.上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠右边走。3.上学路上或到校后，见到老师要主动行礼，问好；要有礼貌地和老师再见。4.学生入校和放学时，在校门口不能奔跑。 5.到校时间：上午7:40到校，下午13:40到校.,17,小学生一日常规 三

5、、课间操、队列1.认真做课间操和眼保健操。2.站队要做到快、齐、静。3.带队时体育委员要在队列前列，班长站在队伍后面，维持队列秩序。4.做操时要听口令，动作要准确、整齐。,18,小学生一日常规 四、课堂常规1.课前准备：每节课前先把书和文具放在课桌。2.预备铃响后有秩序地进入教室，安静坐好。3.上课铃响后，老师走进课堂，班长喊“起立”后，学生一起向老师问好，老师还礼后再坐下。4.上课迟到，要先喊“报告”，经老师许可后，才能进入教室。,19,小学生一日常规 四、课堂常规 5.上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问题。6.争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好

6、。7.认真完成课堂作业，接受老师对作业的检查时，要站好，双手把作业递给老师。8.下课铃响后老师说下课时，班长喊“起立”学生站好，一齐喊“老师再见”，等老师走后，再安静下课。,20,3. 上课歌上课铃声响，端坐位置上。小手放平！小脚并拢！身体挺起！眼睛看前！ 专心看老师，边听边思想。发言先举手，声音响又亮。,21,上课歌 课堂上，精神爽， 小动作，要去掉， 有疑问，不喊叫， 先举手，后发问， 专心听，细心记， 勤思考，最重要。,22,4. 写字歌一寸一尺和一拳，身直头正放平肩。字体工整又美观，保护眼睛最关键。,23,24,小学生一日常规 五、课间1.下课后，要走出教室做有意义的活动。不追逐打闹，

7、不大声喧哗。2.不随地吐痰，不乱扔废纸。3.进办公室要先喊“报告”得到允许后，才进入。,25,小学生一日常规 六、校园文明与安全1.不得在校园墙壁上乱涂乱画，不得用脚蹬或踩墙壁。不乱刻画，不攀折花草树木。 2.在校园内，不随地吐痰，不乱扔废纸。看到有垃圾，要捡起。3.不得到施工地点玩耍。 4.校园内，楼道内不得奔跑。,26,5. 下课歌 下课游戏有礼貌，课本文具摆放好。去喝水，去厕所，不奔不跑不吵闹。,27,情景分析,1.碰撞以后 两位同学，一个站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。另一个走过身旁时，正好转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。同学们，你们觉得他们的行为正确吗?如果他们碰撞以

8、后，采取另一种方式，又会是如何呢?,28,情景分析,2.上课纪律 一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话。一同学规劝：上课要认真听讲，不然什么都学不到。书不会读，作业也不会做了。 那么，我们如何做一个文明的学生呢?(学生畅所欲言，谈出自己的想法),29,童谣小小学生守规范 小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。 遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。 珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。 马路要走人行道，注意安全保健康。 班级是个大家庭，人人都要多关心。 尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范，个个都会夸你棒!,30,

9、皮皮猴的脸蛋儿,皮皮猴总是把脸蛋儿弄得脏兮兮的。一天，皮皮猴正在树上玩泥巴，他和远处的小棕熊打招呼。小棕熊抬头看见一个黑家伙，边跑边喊：“妖怪啊！”“小鹿，你跟我玩吧！”皮皮猴说。“扑通”，小鹿吓得倒在地上，昏了过去。小鹿被送到了医院，醒来后，她对大家说：“我遇到了怪物！”皮皮猴司机玩了一天的泥巴，回到家，家人已经看不清他的模样了。“你，你是谁？”猴妈妈看到皮皮猴，吓了一大跳。皮皮猴心想：以后，我一定要做个讲卫生的好孩子！,启迪：想一想，皮皮猴为什么决定做个讲卫生的好孩子了呢？良好的卫生习惯不仅关系着我们的健康，还代表着一个人的形象，相信你一定是个人人夸奖的好孩子！,31,行为规范检查评比项目

10、：,1、注意仪容仪表：穿校服、戴红领巾，讲究个人卫生。 2、课间文明休息：不奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗话、不打架，举止文明。 3、认真做好两操，站队时做到快、静、齐。 4、不吃零食，不乱丢杂物，文明饮水，保持环境整洁。 5、书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。 6、桌椅摆放整齐，无破损，无污渍。 7、集会按时要有序，保持会场安静。 8、不乱涂乱画，不吃口香糖、泡泡糖，放学站好路队。,32,想想新学期我们从各 个方面应该怎么做？,33,勤奋学习 向优秀生学习 不懂就问 克服毛病 坚持不懈 超越自我,34,这些学习习惯，你养成了吗？,你是不是预习要学的功课？ 你上课的时候，注意力是否集中？ 你学过的功课，是不是加以复习？ 你是否喜欢回答老师的问题？ 你上自习课的时候是否自觉？ 你不懂的功课，是否向别人请教？ 你是不是按时完成作业？,35,改掉坏习惯的方法,交一些能够管住自己的朋友 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己 用写日记来管住自己,36,特别提醒：,1.课间不打闹，不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源；不乱扔垃圾。保护好自己。2对待同学要宽容，不歧视学习有困难的同学，不说伤害同学自尊的话，同学有困难要及时伸手帮助他（她）；3学会自己处理与同学之间的关系，与同学发生矛盾时，应先在自己身上找不对之处，尽量少指责他人或不求实际地告状，当遇到自己解决不了的问题时应该