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文档简介

1、做作业时，我们用（左）手压本子，用（右）手写字。 上课时用（右）手举手发言。 握手时，应伸出（右）手。 走路时，要靠（右）侧通行。,长方形和正方形都有（4）条边。 长方形的（对边）（相等），正方形的（四条边）（相等）。 摆一个正方形至少需要（4）根同样长的小棒 摆一个长方形至少需要（6）根同样长的小棒 摆一个三角形至少需要（3）根同样长的小棒 摆两个三角形至少需要（5）根同样长的小棒 摆两个正方形至少需要（7）根同样长的小棒,2个同样的长方形可以拼成一个大长方形，也可以拼成一个正方形。 2个同样的正方形可以拼成一个长方形。 至少用（4）个正方形能拼成一个较大的正方形。 至少用（8）个正方体能拼

2、成一个较大的正方体。 正方体和长方体都有6个面，正方体的每个面都是正方形。,正方形和长方形都有4个角，剪去一个角，还剩5个角。 任意一个长方形都能分成两个完全一样的三角形。 任意一个长方形都能分成4个完全一样的三角形,计数器上，从（右）边起，第（一）位是（个位），第（二）位是（十位），第（三）位是（百位）。 一个两位数，个位上是几，表示几个（一），十位上是几，表示几个（十） 100的百位上的1表示（1个百） 读数和写数都从高位起。 9是（一）位数，90是（两）位数。 10个十是（100）,10个（一）是十。 写作 读作,最小的一位数是（1） 最大的一位数是（9） 最小的两位数是（10） 最大的两位数是（99） 最小的三位数是（100） 看到一共用加法，看到相差用减法,1角=10分 一元=10角 10

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