目标、计划、措施、行动.ppt

1、三年级三十班，目标，行动，计划，措施，十月，现场游戏，在黑暗中探索，游戏规则，1。全班随机选出10名学生参加游戏，2名。参加游戏的学生被蒙住眼睛，原地左右转动三次，然后进行探索。分享你的经验。1.当你闭上眼睛的时候感觉如何？你知道你的目标在哪里吗？现场调查，你有自己的目标吗？如果你不知道你要去哪个码头，那么任何风对你来说都不是顺风。在非洲，每天早上当羚羊睁开眼睛时，它首先想到的是我必须跑得更快。与此同时，当狮子从睡梦中醒来时，我首先想到的是我必须跑得更快才能赶上更多的羚羊。所以，几乎在同一时间，羚羊和狮子跳起来，跑去迎接冉冉升起的太阳。一个拼命跑，另一个拼命追赶。为什么？一个害怕被吃掉，另一个

2、害怕被饿死。拯救生命是他们共同的目标，第一个关键词目标，我忘记了我想做什么，你的人生道路，你的人生目标，手机，电脑，漫画，小说，一个接一个的诱惑，在青春的旅程，陌生的社会生活，早期的爱情，在非洲无尽的拉马尔河，一只非洲豹扑向一群羚羊，而羚羊拼命。非洲豹的眼睛盯着一只未成年的羚羊，他们正在追逐它。在追逐和逃跑的过程中，非洲豹一只接一只地追上了羚羊，惊恐地看着。但是对于那些靠近它的羚羊来说，它让它们一次又一次地离开，就好像它们没有看见它一样。最后，这只未成年羚羊被凶猛的非洲豹抓住，挣扎着倒在血泊中。这个故事告诉我们什么？目标明确是成功的必要条件。想象一只豹子在半路上看到这只，然后追着这只，看到那只

3、，然后追着那只。被追赶的羚羊必须跑得很快。因为豹子的体力在不断消耗，它会把贪得无厌的豹子抛在身后。最后，没有一只羚羊会追上它，它将以疲惫和遗憾告终。事实上，有无数的情况下，我们无法忍受在生活中改变目标的诱惑，就像豹子在中间追逐羚羊一样，这应该被视为一种警告。启示：目标选定后，我们要像豹子追逐羚羊一样专一，要有坚定的信念和足够的信心，并持之以恒。只有追逐羊群，我们才能越来越接近你的目标，实现我们的理想，尤其是那些犹豫不决的人应该从中受益。我们的学习应该是这样的。首先，我们应该为一个阶段、一个学年、一个学期、一周甚至一天设定目标。这样，只有当我们学习的时候，我们才能全身心地投入其中，把学习当成一种

4、享受，真正体会到学习带来的乐趣，并有所成就。学习启蒙，著名心理学教授史蒂文里奇指出：将目标分解成几个可实现的部分不仅可以增加立竿见影的效果，还可以降低成本。这是哈佛大学一项著名的关于目标对生活影响的后续调查。调查的对象是一群智力、教育和环境相似的年轻人。调查结果显示：27%的人没有目标；60%的人有模糊的目标；10%的人有明确的短期目标；3%的人有非常明确的长期目标。经过25年的跟踪调查，发现他们的生活状况非常有趣，3%的人几乎没有改变他们的生活目标。25年后，他们几乎都成了各行各业的顶级成功人士，其中不乏白手起家的企业家、行业领袖和社会精英。10%的人大多生活在社会的中上层。他们的共同特点是

5、，这些短期目标不断实现，生活质量稳步提高。他们成为各行各业不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级管理人员等。几乎60%的人生活在社会的中低层。他们可以安全地生活和工作，但是他们没有特别的成就。几乎27%的人生活在社会底层，他们的生活非常不令人满意。他们经常失业，依赖社会救济，经常抱怨他人和社会。请写下你的目标！1.晚上一定要睡觉。2.上课认真听讲(不要只是做笔记，理解更重要)。3.你不明白的是你今天需要消化的。4.晚上不要在恶业中熬夜！5.每个周末，你都应该阅读本周的知识，即使是草率的。良好的学习成绩在于良好的学习习惯。6.每周日以书面形式列出下一周的具体周计划，并总结前一周的学习情况

6、。7.严格按照周计划学习，优先考虑其他事情。8.每门课2本书：笔记本(课堂理论笔记)，课堂问题书(总结各种问题和方法，漏掉一个，整理一节课，两种颜色)9。不要在课堂上阅读课外书籍，玩手机，游戏和其他老师。有三个任务：1 .分组讨论如何制定合理的学习计划；2.为明天写你自己的学习计划；3.挑选一些学生阅读你的学习计划，一起讨论一个更好的学习计划，然后根据标准修改你自己的学习计划。这个计划很漂亮，在现实中实施时总会经历很多困难。让我们来分析一下这些情况：第一，当我们遇到以下情况时我们应该做什么？第一个案例：我在第一天就制定了学习计划，却发现第二天无法实施。我该怎么办？在第二种情况下，如果我不想坚持

7、制定学习计划，我该怎么办？第三种情况：遵循这些计划，发现下次考试并不理想。我该怎么办？第四种情况：当老师布置的任务和你的计划需要完成时，我该怎么办？确定目标，立即行动！如果你知道去哪里，你可以坚定地走。如果你知道怎么走，你可以平静地走。习惯的名字是极好的，行动培养习惯。因此，在接下来的高三，我们的口号是：行动和行动，神奇的21天。科学研究告诉我们，坚持行动的关键在于头三天。如果你能坚持21天以上，你就能养成习惯；如果你坚持重复90多天，你会形成一个稳定的习惯；如果你能重复超过365天，你将很难改变。让卓越成为一种习惯你必须熟悉这一现象：骑自行车时，一开始是否需要很大的努力？一旦你骑上，你会感觉更放松。汽车起步慢，然后速度会越来越快，这让卓越成为一种习惯。第一个层次：什么阻碍了我们？是惰性、缺乏勇气还是缺乏信心？第二个层次：找到适合你的方法。课前自学。课后理解。