九年级物理上册《3.1磁现象（二）》学案教科版

1、第一节磁现象(2)学习目标1 .理解磁感应线，用磁感应线表现磁场2、通过磁场概念的确立和磁场的描述，培养学生的观察能力、抽象的思考能力和空间的想象能力。上课前学习一、复习评论1 .称为磁性。2 .叫做磁铁。3 .称为磁极。 一个磁铁有两个极，分别是极和极。4 .磁极间相互作用规律：二、尝试学习1 .存在于磁铁的周围。2 .在物理学中，设这一点的磁场方向。3 .在磁感应线上，显示任意点的切线方向。 显示磁感应线分布的密度。课堂学习一、交流预习情况1 .交流你的预习情况。2 .你想知道什么样的知识？ 的双曲馀弦值。二、磁场1 .认识磁场为什么两个磁铁不接触也会产生相互的力？ 答案：问：磁场是看不见

2、的，我们怎么知道呢？想一想：风是看不见的。 我们是怎么知道那个的？ 答案：温暖提示：磁场是看不见的，可以根据放入其中的小磁针产生的磁力现象来识别。实验：在桌子上放置磁铁，在磁铁周围的不同位置(如图3-1-5所示)放置小的磁铁针，会出现什么现象？说明了什么？答案：温暖提示：物理学规定，小磁针在磁场中某一点静止时，n极的方向为该点的磁场方向。2 .实验研究探测磁场的方向将小磁针放在棒状磁铁周围(如图所示)的不同位置，记录小磁铁针在各处静止时的n极的朝向如图中所示。探索磁铁周围的磁场在瓦楞纸板下放置磁铁，取出铁屑，均匀地撒在瓦楞纸板上，轻敲瓦楞纸板，观察铁屑的分布状况模仿磁场中铁屑的排列，用箭头画出

3、表示方向的曲线交流讨论：如何描述磁场的方向和大小。整理摘要：存在于磁铁周围，磁场的基本性质是。物理学规定，小磁针在磁场中的某一点静止时，极的方向为该点的磁场方向。在磁铁周围，磁感应线从极出来，极门。磁感应线上显示任意点的切线方向。 显示磁感应线分布的密度。 磁感应线是虚拟的线。用蹄状磁铁替换带状磁铁，反复进行上述的实验，实验的结论如何？实时练习1 如下图所示，2根矩形磁铁之间的磁感应线方向，右边的矩形磁铁2的a端为极。 小磁针静止时，b端为极。知识窗：地磁在水平面内自由旋转的磁针，静止时北极指北，南极向导，世界为什么世界各地基本都是这样？ 地球本身就是一个巨大的磁铁。 在磁北极在地理南极附近，

4、磁南极在地理北极附近。 保存在地球周围的空间里在着磁场中被称为地磁，地磁的感应线从地磁北极出发到地磁南极(图)。磁针之所以指向南北，是因为受到地磁的作用。因为地理上的两极和地磁上的两极不重叠，所以磁针指向的南北方向不是地不是正南正北方向，而是有点偏移。 我国宋代学者沈括(10311095 )世界上最早、最准确地记述了这一现象的人，比西方哥伦布横渡大西洋时(1492年)早发现了400多年。及时练习2南宋民族英雄文天祥在扬子江这首诗中写道：“臣心不指一片磁针石，南方拒绝休息”。 这里的磁针石是受到的作用，那个南极指向地理位置的方向。本堂检查1 .图为u形磁铁周围的磁感应线。 根据磁感应线的方向，以

5、下磁极的判断正确的是（）甲是n极，乙是s极b，甲是s极，乙是n极c .甲、乙都是s极d .甲、乙都是n极2 .关于磁场和磁感应线的说法是()a .磁感应线确实存在于磁场中b .没有磁感应线的区域没有磁场c .在磁铁的周围存在磁场d，磁感应线上的某一点的切线方向有可能与该点的磁场方向不一致3 .下述磁铁周围的磁场分布正确的是()4 .如下图所示，根据插入图中的小磁针的方向，描绘磁感线的分布，图中显示两个磁极的极性。美国宇航局5 .请在右图中标示磁感应线的方向和小磁针的n、s极。6 .如图(a )所示，小磁针是静止的，因此请在图中甲、乙上加上磁极极性(或s所示)，画出磁感应线(每个磁极2根)。7 .