（2017年春季版）《怎样选材》课件

1、怎样选材,古时候,有一秀才写不出文章，痛苦万状。其妻见曰：“怎么比我生小孩还难？” 秀才曰： “当然更难。你生孩子是肚里有货，我写文章是肚里没货。”,选材： 就是根据主题的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果。,题目： 我和我的老师 材料： 1.老师热心帮助其他同事。 2.老师在家勤劳能干。 3.老师加班批改作业，并去学困生家里进行家访。 4.老师在课堂上批评我，我感到难堪，上课不再举手发言，老师发现后找我谈心. 5.我考试作弊，因而得了高分，老师没有揭穿我，而是在周记里写了一行小字“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ”来提醒我。,切题：,切合题意,1. 姥姥轻轻晃动

2、着汤锅，将切成片的葱花撒到清汤中，我看着在汤锅中翻滚着的面条，仿佛已经感受到了面条入口时的滑、顺，浓汤入胃时的香、浓。那阵阵扑鼻的香气，让我的心也阵阵激荡。姥姥看着我闭目享受时慈祥的神态，让我久久不能忘怀！,题目:难忘的回忆,2.夏日的一天，我到姥姥家串门，正在书房里看书时，忽然听到了摔倒的声音，我急忙跑到厨房，看到姥姥躺在地上，嘴唇发白，浑身冒冷汗。我立刻叫来了爸爸妈妈，把姥姥送到了医院。经过一番检查，得出了一个令人胆战心惊的结论：姥姥的腿骨折了。就在这时医院里病房的敲门声响了起来，一开门看，原来是几个好心人带着几个电视台的人来到姥姥的病房，该采访的采访，并捐钱、捐物。我的爸爸、妈妈接过钱连

3、忙说了三十几声谢谢。后来姥姥的病好了，我又能吃到姥姥给做的“美味佳肴”了。 但姥姥生病这段经历，却让我难以忘怀。,要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实情感写出来。 冰心,普通飞机,航天器,材料： 考试成绩不佳，妈妈鼓励我。 夜里，挑灯苦读时，妈妈送来一 杯牛奶。 忘带作业，妈妈请假给我送作业。 雨天，妈妈给我送伞。 5. 夜里生病、发烧，妈妈背着我跑去医院。 6. 妈妈走过我的卧室时，总是踮着脚。 7. 端午节，妈妈亲手为我编织五彩线，企盼我健康。 8. 中考前几天，妈妈炖了一条鲤鱼，笑着说“鲤鱼跳龙门”。 9. 性格粗放的母亲,坚持绣十字绣来陪伴我初三的关键时光。,主题：母爱,我起

4、床 穿衣 吃早餐 出门前,我回家进门 吃晚饭 写作业 睡觉,平常的一天,题目：心泉叮咚 主题：表现母爱 材料：送伞 送牛奶 送奶茶 送梨汁 送咖啡 送绿豆汤 送草莓 送苹果 送,送牛奶,牛奶的温度（母亲事先品尝，适口） 牛奶的甜度 （一个小勺，一块方糖） 牛奶的杯子（我大大咧咧，带把手）,每日早上，总是匆忙起床、匆忙穿衣、匆忙洗漱，连美味的早餐也是有多快就吃多快。面对香醇的牛奶，也只有一两口的缘分。 今天的牛奶没有往日的“热气蒸腾”，心中很是奇怪，牛奶滑倒嘴边，温度刚刚好，我猛地喝了两大口，抬眼望向母亲，母亲也正微笑着看我，四目相对的一刹那，我明白了母亲为我做的一切，一股暖流涌上心头，在心底泛

5、起阵阵涟漪,送牛奶,牛奶的温度（母亲事先品尝，适口） 牛奶的甜度 （一个小勺，一块方糖） 牛奶的杯子（我大大咧咧，带把手）,性格开朗的我，特别爱吃甜食，就连喝牛奶，也是喜欢甜美的味道。母亲每晚为我送的牛奶边上总有一个小盘，盘里放着一个小勺和一块方糖，我将糖放在牛奶里，糖慢慢的在牛奶里融化，我用小勺轻轻搅拌，牛奶一圈圈晃动，一阵阵醇美的奶香扑鼻而来，慢慢的将母亲点滴的爱一点点融化在我的心里,送牛奶,牛奶的温度（母亲事先品尝，适口） 牛奶的甜度 （一个小勺，一块方糖） 牛奶的杯子（我大大咧咧，带把手）,大大咧咧的我，学习时总爱将书桌上铺满了卷纸，以示我的勤奋苦读。以至母亲为我送来的牛奶无处安身，有

6、时只能让它在卷纸上“伫立”。偶尔无心，碰到杯子，不听话的牛奶也会在我的卷纸上“挥毫泼墨”，我只能无奈摇头。 今日，母亲送来的杯子略有不同，仿佛是原来杯子的两倍，往日满杯的牛奶如今也只能装半杯。母亲在一旁喃喃自语道“这回，不用担心弄脏卷纸了”。我眯着眼朝母亲傻笑，心里却在默默感受着母亲对我浓浓的爱。,即使是同一只蛋，只要变换一下角度，它的形状便立即不同了。 达芬奇,编织五彩丝线,牛奶的温度 牛奶的甜度 牛奶的杯子,送牛奶,编织五彩丝线,长度 宽度 款式 颜色 形状 装饰物,牛奶的温度 牛奶的甜度 牛奶的杯子,送牛奶,编织五彩丝线,长度 宽度 款式 颜色 形状 装饰物,牛奶的温度 牛奶的甜度 牛奶的杯子,送牛奶,平常的一天,我起床 穿衣 吃早餐 出门前 我回家进门 吃晚饭 写作业 睡觉,端午节前夕，家家把艾蒿插在门上，说是为了避邪，我们小孩只是效仿着做，不懂其中的含义。 端午节早晨，起床后，母亲在我的手腕和脚踝上缠上五彩的丝线，今后一直带着，据说可以去病除邪