16《天鹅的故事》第二课时.ppt_第1页
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文档简介

1、16天鹅的老故事、拨动琴弦给火凤惊喜，做扇子给天鹅吹箫。边风唱晓燕，淮水浴天鹅。美丽的，美丽的，高贵的，优雅的，纯洁的，洁白的，玉质的，优雅的，来了，冰冻在湖面上，天鹅。为了生存，一群天鹅被启发使用神奇壮观的场景。寒潮，没有食物可吃，老天鹅的动作，用自己的身体破冰，多么可爱的鸟啊！从那以后，这把猎枪一直挂在墙上，从来没有人碰过。“，从那以后，猎枪一直挂在墙上，再也没有动过。为什么老斯捷潘不射天鹅？却选择了离开？是什么让老猎人感觉如此深刻？让我们关注天鹅的破冰场景。请默读自然段落5、6和7，画出故事中最能打动你的段落、句子、单词甚至标点符号，并思考你从中读到了什么。突然，一只非常大的老天鹅，但它

2、没有飞走。相反，它利用下落的冲动让自己的胸部和翅膀在冰上跳动。像石头一样，重重地脱了下来，紧接着是第二次，第三次，在这重重的一击之后，镜子般的冰被震动了起来。就像一面镜子，老天鹅跳起来，用它的胸部和翅膀敲打着冰，然后第二次和第三次，像石头，破冰战士，多么可爱的一只鸟！这时，其他天鹅似乎被这一举动吓到了。他们只是站在那里，看着破冰战士。听刮擦声，冰裂开了一条小缝，然后裂开了一条冰，最后塌了，冰上有一个小洞。顽强的破冰战士继续沿着冰洞的边缘拍打着，水面在慢慢扩大。这时，其他天鹅似乎被这一举动吓到了。他们只是站在那里，看着破冰战士。听刮擦声，冰裂开了一条小缝，然后裂开了一条冰，最后塌了，冰上有一个小

3、洞。顽强的破冰战士继续沿着冰洞的边缘拍打着，水面在慢慢扩大。多可爱的鸟啊！几只天鹅来帮忙，很快，大约一百只左右的一群天鹅参加了破冰工作。他们如此团结，如此快乐！水面正在迅速扩张。为了一起破冰，水面迅速扩大，几只天鹅前来帮忙，很快，大约100只左右的整群天鹅投入了破冰工作。他们如此团结，如此快乐！水面正在迅速扩张。结合破冰，水在迅速膨胀，而水在缓慢膨胀。人手多，工作轻。你想用什么词来形容这群一起打破僵局的天鹅？同舟共济，团结奋斗，团结一致，团结一致，共度难关。湖面上不时传来科鲁克利的叫声，就像那首激动人心的劳动歌曲。来吧，兄弟们！一起努力，加油！多可爱的鸟啊！回顾破冰场景，阅读57个不同角色的自然段落。老师读描述老天鹅的句子，而学生读描述天鹅的句子。结合点和面，回顾破冰场景，并阅读57个不同角色的自然段落。老师读描述老天鹅的句子，而学生读描述天鹅的句子。就像这篇文章中的天鹅一样，他们在社会上成功合作并不罕见。试着谈论它。拉出河，打篮球，跳上长绳子，安排草图，然后每个人都笑了起来。史湘云忍不住了，一口米饭涌出来。林黛玉笑了笑，伏在桌子上。宝玉早就滚在贾怀里了。贾笑着抱住宝玉，叫他

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