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文档简介
1、扇形,苏教版五年级数学下册,新安县五头镇河北小学 赵先锋, 1、认识弧、圆心角、理解并建立扇形的概念。重点 2、正确、迅速地辨别圆心角与扇形。,说一说圆的有关知识,(打一夏季常用生活用品),猜一猜,有风不动无风动， 不动无风动有风。,扇子,探索新知,观察各圆中的涂色部分，说说它们的共同特点。,上面各图中的涂色部分都是扇形。,探索新知,上图中A、B 两点之间的曲线是弧，它是圆的一部分。,像图中1那样，顶点在圆心的角叫作圆心角。,探索新知,在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系吗？,这是三个同样大小的圆，比一比，哪个扇形大？,探索新知,在同圆或等圆中，圆心角大的扇形大，圆心角小的扇形小。,探索新知,
2、打开,折叠,探索新知,你能画一个圆心角为90的扇形吗？,1.当圆心角同样大时，扇形的大小是由什么决定的呢？,2.在不同的圆内，扇形的大小由什么决定的？,典题精讲,当圆心角同样大时，扇形的大小由半径决定，半径越大，扇形越大，半径越小，扇形越小。,在不同的圆内，扇形的大小由圆心角和半径决定。,勇者大闯关,扇形,扇形,下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么？,第一关,正确解答,直角90,平角180,钝角120,下面扇形的圆心角各是什么角，分别是多少度？,每个圆里的涂色部分和空白部分都可以看作什么图形？ 这些图形各占圆的几分之几？,都可以看作扇形,6,8,10,课堂小结,1.圆心角:顶点在圆心的角叫作圆心角。 2.扇形:由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图
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