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文档简介

1、一、猜一猜:它是近年来被大众熟悉的 一 个动画形象。,它总能想出一个又一个办法。,它屡战屡败,又屡败屡战。,每一次失败后,它都不忘警告对方一句话“我一定会回来的”,ta是你“最熟悉的一个人”。,有人说在ta眼里,你永远是一个长不大的孩子。,可是你总觉得, ta在你身边太唠叨了。,你见证了ta 由年轻美丽而渐衰老的容颜。,二、写一写: 关注细节,用一件小事,来反映妈妈的某一特点。 啊,妈妈,我_ 的妈妈,那天,作品展示(可用希沃手机助手拍照上传),老师也来参与,同学们评一评:我十六岁时成了家里重农活的顶梁柱(我爸经常要给人治病),曾自诩,农活里十八班武艺样样精通。有一次我极其郑重地向母亲挑战,并

2、请来了两个姐姐做裁判。比赛规则:我拔十个秧苗,母亲拔二十个秧苗,比用时和秧苗质量。我低头疯狂加速,真是所谓用尽了毕生洪荒之力。可正当我大汗淋漓享受完自己的劳动成果时,她用鼓励的语气对我说:“不错,有进步!”我赶忙瞟了母亲的战况,三十个秧苗雄赳赳气昂昂地矗立在那儿,仿佛在眩示它们的威严。母亲看到我垂头丧气的样子,脸色异样的温和,柔柔地讪讪地笑道:“你也别这样了,你是男孩子嘛,这活本来就是女人干的活。我的速度也比年轻时慢了很多了。”,三、改一改(可以只选其中的一段): 淘气的妹妹 我有一个妹妹,今年五岁,她的名字叫莹莹。她圆嘟嘟的脸蛋,上面是一双水汪汪的大眼睛,头上扎着羊角辫,显得机灵活泼。她可淘

3、气了。 记得有一次,我正在做几何题目,需要铅笔画图。这时被妹妹知道了,她说:“哥,让我来帮你吧!”“你行吗?”“行,我幼儿园的老师早教我了。”她拿出卷笔刀,唰唰唰地一下子就给弄好了。 还有一次,我做完作业后,正准备睡觉呢。这时,妹妹端来一盆水,“哥,我给你洗脚吧。”看到妹妹近乎央求般的真诚,我答应了。安安稳稳、舒舒服服地坐在椅子上,享受着,任由妹妹的小手在我的脚上搓来搓去。,四、想一想:如何写好人物(请同学们将前面的评论做一个小结),一、细心观察,抓住人物特点; 二、个性描摹,精心选择事例; 三、真情演绎,写出真情实感; 四、具体描写,运用多种感官; 五、生动表达,使用多种技巧; 六、规范表述,病句错

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