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文档简介
1、探究影响导体电阻大小的因素,第十一章 简单电路,第七节,北师大版义务教育课程标准实验教材初中物理,湖北省通城县初中物理班 龚卫华,、生活中常见的导线多是铜心和铝心,为什么不用铁心? 、为什么有的导线比较粗?有和导线比较细?它们都与哪些用电器连接? 、为什么有的电炉丝长?有的电炉丝短?,你知道吗?,你认为影响电阻大小的因素有哪些?为什么?,展开想象的翅膀,材料,长度,粗细,温度,在猜想中电阻的大小可能和四个物理量有关,要研究电阻的大小可能和其中一个物理量是否有关时,要采用什么样的研究方法?,控制变量法,设计实验方案,你怎样知道导体电阻的大小?你能设计一个合理的电路吗?,通过比较灯的亮暗来判断,如
2、灯亮,则对电流阻碍作用小,电阻小。,通过比较电流表中电流的大小,如电流大,则对电流的阻碍作用小,电阻小。,既可比较灯的亮暗,也可比较电流的大小,你会选择哪两根导体做实验?,探究导体电阻与长度的关系,实验方案,1探究导体电阻与长度的关系。,控制的不变量有、。,材料粗细温度,实验结果: 材料、粗细相同的导体,长度越大,电阻。,越大,你会选择哪两根导体做实验?,二、研究导体的电阻与粗细的关系,二、研究导体的电阻与粗细的关系,实验方案,控制的不变量有、。,实验结果: 材料、长度相同的导体,越粗,电阻。,材料长度温度,越小,三探究导体电阻与材料的关系。,实验方案,控制的不变量有、。,长度粗细温度,你会选
3、择哪两根导体做实验?,三探究导体电阻与材料的关系。,实验结果: 长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。,三探究导体电阻与材料的关系。,实验方案,控制的不变量有、。,长度粗细温度,在20时,长1米,横截面积1毫米2 的各种材料的电阻(欧姆),从表格中你发现了什么?,1、电阻是导体本身的一种性质 2、导体的电阻与导体的、有关,3、相同材料时,导体越长、横截面积越小,导体的电阻就。,【小结】,长度粗细材料,越大,你能设计实验探究导体电阻与温度的关系吗?,讨论,结论:金属导体温度越高,电阻越大,温度越低,电阻越小。,超导现象: 当温度降低到一定程度时,某些材料电阻消失。,某些材料的温度降低到一定程
4、度时,电 阻会突然消失.这就是超导现象.具有超导现象的导体叫做超导体。 利用超导原理,出现了磁悬浮列车.,根据研究表明,金属导体的电阻还与温度有关.,温度升高,金属导体的电阻会增大.,温度降低,金属导体的电阻会减少.,导体越长,电阻越大 导体越粗,电阻越小,思考,的电阻为 10,它的电阻为多少?,它的电阻为多少?,拉成长度是原来的2倍。,压成长度是原来的0.5倍。,40欧,2.5欧,4.关于导线电阻的大小,下列说法中正确的是(温度对电阻的影响可以不计) ( ) A.横截面积越大的导线,电阻越小 B.横截面积相同的导线,长导线的电阻大 C.长度相同的导线,细导线的电阻大 D.同种材料制成的长短相同的导线,粗导线的电阻小,D,在做“研究电阻大小的因素”的实验时,为了便于研究,采用控制变量的方法,每次需挑选两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后进行比较,最后得出结论。 (1)为了研究电阻与导体材料的关系,应选用的两根导线是 ; (2)为了研究电阻与导体长度的关系,应选用导线C和导线 ; (3)为了研究电阻与 的关系,应选用导线A和导线D。,拓展,C、F,C、G,导体粗细(横截面积),、学会了研究一个物理量与多个物理量之间的关系时,要用到控制变量法。
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