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文档简介
1、剪纸中的数学,昌邑市育秀学校,王瑞霞,同分母分数加减混合运算,一、复习旧知,2、 3、 ,二、合作探究,王芳、李军和刘虎的作品一共占第一小组作品总数的几分之几？,先算王芳和李军的作品一共占第一小组作品总数的几分之几？,再算王芳、李军和刘虎的作品一共占第一小组作品总数的几分之几？,王芳、李军和刘虎的作品一共占第一小组作品总数的几分之几？,128,1 个,2 个,8 个,+ + =,11 个,1 + 2 + 8,+ +,想一想：怎样进行同分母分数连加？,试一试,（二）自主探究,第二小组作品中，其他类作品占总数的几分之几？,先算花鸟类和人物类作品一共占小组作品总数的几分之几？,再算其他类作品占小组作
2、品总数的几分之几？,第二小组作品中，其他类作品占总数的几分之几？,1 ,9 个,1个,5 个,试一试,1 ,想一想：怎样进行同分母分数加减混合运算？,总结提高,同分母分数连加和连减，分母不变，分子相加减,1.下面的计算对不对？对的打“”，错的打“”并改正。,（1） ,999,425,（2） ,18,1375,三、自主练习,三、自主练习,2.,一块菜地，它的 种韭菜， 种芹菜，其余的 种西红柿。种西红柿的面积占这块地的几分之几？,做题步骤： 1、认真审题,提取重要信息； 2、看能用什么规律使运算简便； 3、结果要化成最简分数； 4、应用题要规范作答。,小结,这节课，同学们能够运用以前所学知识解决新的问题，掌握了同分母分数连加连减和加减混合的方法。,通过这节课的学习，你有什么收获？ 还有没有什么疑惑？,四、课堂检测,9,9,7,1,四、课堂检测,小红和小华共同做一批纸花。小红做了 ，小华 做了 。
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