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1、会归纳，勤整理，巩固知识硬道理。,整理复习 穆村二小 刘俊平,复习提纲,A: 圆柱与圆锥有哪些特征？（口头说说）,B:基本公式：怎样求圆柱的侧面积表面积体积？怎样求圆锥的体积？ 计算公式各是什么？,C:圆柱与圆锥的（体积底面积高）三者之间的关系？（三种情况说出结论即可）,完全相同,圆柱：特征,圆锥：特征,1.圆锥的底面是一个圆,2.圆锥的侧面是一个曲面， 展开后是一个扇形,3.圆锥只有一个顶点，一条高。,（从顶点到底面圆心的距离是圆锥的高）,底面周长高,侧面积+底面积2,底面积高,生活中的圆柱体有哪些求表面积的情况呢？ 都是（侧面积+底面积2） 吗？,圆柱与圆锥等底等高,你能说说它们之间体积的
2、关系吗？,圆柱与圆锥等高等积,你能说说它们之间底面积的关系吗？,圆柱与圆锥等底等积,你能说出它们之间高的关系吗？,自由空间,仔细观察，结合圆柱和圆锥的知识，以及我们的生活实际，展开你们想象的翅膀，看看你能提出什么样的问题。( 提出问题，说出解题思路，只列式不解答。）,单位：分米,自由空间,1、把这个木头横着放，滚动一圈，滚动的面积是多少？,单位：分米,自由空间,2、把这根木头全都刷上油漆，刷油漆的面积是多少？,单位：分米,自由空间,3、这个木头占据的空间有多大？,单位：分米,自由空间,4、把这个圆柱形木头削成最大圆锥形，那么这个圆锥的体积是多少？削去部分占圆柱体积的几分之几？,单位：分米,自由
3、空间,5、沿着底面直径把这个圆柱切开，那么它的表面积增加了多少？,单位：分米,自由空间,6、把这个圆柱切成两段，它的表面积增加了多少？,单位：分米,儿歌,刷呀刷： 切呀切： 削呀削： 我给柱子刷油漆， 横切竖切要分清， 削去两份留一份， 只刷侧面不刷底， 一刀切出两个面， 圆柱削成个大圆锥， 烟囱通风管压路机 ， 切出圆或长方形， 它们的比是三二一。 也是同样的硬道理。 都是增加的表面积。,一根6米长的圆柱形木料锯成4段，表面积增加了18.84平方厘米，这根木料的体积是多少立方厘米？,拓展延伸：,如图,想想办法,你能否求它的体积?( 单位:厘米),2,6,4,拓展延伸：,小结,今天通过整理和复习，同学们对圆柱和圆锥有了更深的了解，在我
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