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文档简介

项脊轩志 归有光,学习目标: 1、探究并学习本文对日常生活进行细节描写的写作技巧。 2、引导学生体会围绕在身边的 至爱亲情，感受亲情的可贵与美好。,探究一：本文围绕项脊轩主要写了几位亲人、哪些事件？找出相关句子。,探究二：作者是怎样写亲人的？在选材和描写上有什么特点？ 选材：选取、提炼自己亲身感受过的日常生活小事，表现人物音容笑貌。 描写：善于进行细节描写。,予读震川为女妇者,一往情深,每以一二细事见之,使人欲涕” _明末清初黄宗羲,探究三:学生谈谈生活细节在本文中的作用(此段那些细节给你留下深刻印象?，如何进行细节描写及在平时写作实践中的作用。,探究三:此段有那些细节给你留下了深刻的印象?学生谈谈生活细节在本文中的作用。结合自己的写作实践谈谈看法。,课堂小结:归有光善于选取家庭生活小事、用典型的细节，表现人物音容笑貌，寄托自己的深情。 生活是写作的源泉，日常生活中的平凡小事，只要用心感觉，抓住富有特征的细节，定能写出有真情实感的好文章。因为自己亲身感受过的，写起来最真切；自己动过情感的，写起来最美好。,能力提升一练习: 清平乐村居 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 清平乐村居中有哪些生活细节？有什么作用？,学生感悟生活

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