物理人教版九年级全册动态电路专题复习.pptx

1、,动态电路分析,金辉赫山区赫山中学,赫山区教育局 2017年6月,目录,CONTENTS,教学目标,01,二、过程与方法 1、利用例题的讲解让学生加深对电路分析过程的理解； 2、培养学生的物理思维模式和方法。,一、知识与技能 1、熟练利用欧姆定律的基础上掌握动态电路的分析； 2、滑动变阻器在电路中的应用及电流表和电压表在电路中的动态作用。,三、情感、态度和价值观 在学习过程中体味克服困难、解决问题的成功喜悦，培养学生的自信心。,是在已知电路结构及参数的条件下，求解电路中待求电量的过程。,电路过程的分析,教学重点,02,03,教学难点,欧姆定律的应用,教学方法,04,讲授法,动态分析法,教学过程

2、,05,教学过程,05,一、自主梳理,使用注意：同一性、同时性,2）滑动变阻器的作用：,a）改变电路中的电阻；,b）改变电路中的电流和电压；,c）保护电路。,教学过程,05,二、典例剖析,类型一：电路中滑动变阻器的滑片的位置的变化引起电路中电学物理量的变化。,温馨提示,1、明确电路（电压表直接去掉，简化电路）,2、看准每个电表分别测的是谁的电压和电流,3、先看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流、电压的变化,教学过程,05,二、典例剖析,【例题1】如图1是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。,解题过程,1) 去表,当滑片P向右移动时，R2值变大，R1 与

3、 U不变, I值变小，即电流表A表示数变小,教学过程,05,二、典例剖析,【例题1】如图1是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。,解题过程,当滑片P向右移动后，R1值不变，而 I 经过前面的分析得知会变小,教学过程,05,二、典例剖析,类型二：电键的断开和闭合引起电路中电学物理量的变化,温馨提示,1、明确断开和闭合分别是什么电路,2、画出等效电路（电压表直接去掉，简化电路）,3、根据欧姆定律判断（注意串、并联电路电流、电压关系的运用）,教学过程,05,二、典例剖析,【例题2】在如图3所示的电路中，将电键K闭合，则安培表的示数将_，伏特表的示数将_（均填

4、“变大”、“变小”或“不变”）。,解题过程,1) 开关K闭合前,2) 开关K闭合后,此时，R总变小, I变大，即电流表A表示数变大,U不变,教学过程,05,2、典例剖析,【例题2】在如图3所示的电路中，将电键K闭合，则安培表的示数将_，伏特表的示数将_（均填“变大”、“变小”或“不变”）。,此时电压表测R1为分电压,此时电压表测电源电压为总电压, 电压表V示数变大,解题过程,教学过程,05,二、典例剖析,类型三：由传感器引起的物理量的变化,温馨提示,在动态电路计算中，当电路由一种状态变化为另一种状态时，欧姆定律应注意同时性，同时寻找不变的物理量（电源电压、定值电阻）建立等式。,教学过程,05,

5、二、典例剖析,【例题3】如右图7所示，电源电压和R0保持不变，闭合开关S，R1是热敏电阻，它随温度升高电阻变化如图8，当温度升高时（ ）,A电压表V示数变小 B电流表A示数变大 C电流表A示数变小 D以上都不对,教学过程,05,二、典例剖析,【例题3】如右图7所示，电源电压和R0保持不变，闭合开关S，R1是热敏电阻，它随温度升高电阻变化如图8，当温度升高时（ ）,解题过程,1) R1和R0为串联方式, I变大，即电流表A表示数变大,教学过程,05,二、典例剖析,【例题3】如右图7所示，电源电压和R0保持不变，闭合开关S，R1是热敏电阻，它随温度升高电阻变化如图8，当温度升高时（ ）,解题过程,

6、2) 电压表V表测R0电压, U0变大，即电压表V表示数 变大,教学过程,05,二、典例剖析,【例题3】如右图7所示，电源电压和R0保持不变，闭合开关S，R1是热敏电阻，它随温度升高电阻变化如图8，当温度升高时（ ）,A电压表V示数变小 B电流表A示数变大 C电流表A示数变小 D以上都不对,B,教学过程,05,三、变式训练,【变式训练题1】如图2电源电压不变，R0为定值定阻，闭合开关S，向右移动滑片P的过程中（ ）。,A电压表示数变大，电流表示数变小 B电压表示数变小，电流表示数变大 C电压表示数变大，电流表示数变大 D电压表示数不变，电流表示数变小,教学过程,05,三、变式训练,【变式训练题

7、1】如图2电源电压不变，R0为定值定阻，闭合开关S，向右移动滑片P的过程中（ ）。,解题过程,1) 分析电流表,当滑片P向右移动时，R1变小，R0 与 U不变, I变大，即电流表A表示数变大,教学过程,05,三、变式训练,解题过程,2) 分析电压表,【变式训练题】如图2电源电压不变，R0为定值定阻，闭合开关S，向右移动滑片P的过程中（ ）。,教学过程,05,三、变式训练,【变式训练题2】在如图4所示的是电饭煲电路示意图，当电键K断开时，电阻R1与R2是_联连接的。电键K闭合时，电饭煲处于_（选填“加热档”或“保温档”）。,解题过程,1）K断开时, R1和R2是串联的,教学过程,05,三、变式训

8、练,【变式训练题2】在如图4所示的是电饭煲电路示意图，当电键K断开时，电阻R1与R2是_联连接的。电键K闭合时，电饭煲处于_（选填“加热档”或“保温档”）。,解题过程,1）K闭合时, 电饭煲此时处于 加热档,U相同，R越小，则 功率越大,教学过程,05,四、巩固提升,如图甲是呼气式酒精测试仪的电路原理图，R1为气敏电阻，它的阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙，R2为定值电阻，电源电压保持不变检测时，驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，则（）,A测试仪中电压表的示数越大 B测试仪中电流表的示数越小 C电路消耗的总功率越小 D电压表与电流表示数的比值越大,教学过程,05,四、巩固提升,如图甲是呼气式酒精

9、测试仪的电路原理图，R1为气敏电阻，它的阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙，R2为定值电阻，电源电压保持不变检测时，驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，则（）,解题过程,1) 由电路图可知，气敏电阻R1与定值电阻R2串联，电压表测电阻R2两端的电压，电流表测电路中的电流,由图乙可知驾驶员呼出的酒精气体浓 度越大时，电路中的R1越小，, I值变大，即电流表A表示数变大,教学过程,05,四、巩固提升,如图甲是呼气式酒精测试仪的电路原理图，R1为气敏电阻，它的阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙，R2为定值电阻，电源电压保持不变检测时，驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，则（）,解题过程, U2变大，即电压表V表示数变大,教学过程,05,四、巩固提升,如图甲是呼气式酒精测试仪的电路原理图，R1为气敏电阻，它的阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙，R2为定值电阻，电源电压保持不变检测时，驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，则（）,解题过程, P变大，即电路消耗的总功率变大,教学过程,05,四、巩固提升,如图甲是呼气式酒精测试仪的电路原理图，R1为气敏