数学北师大版六年级下册比例尺课件_第1页
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文档简介

1、比 例 尺 苗集中心小学 李胜,学习目标： 1.理解比例尺的意义，能正确说明比例尺 所表示的具体含义。 2.认识数值比例尺和线段比例尺,能将线段 比例尺改写成数值比例尺。 3.理解比例尺的书写特征。,脑筋急转弯:,脑筋急转弯:有一只蚂蚁能在几秒内从苗集爬到太和,你知道为什么?,自学指导： 认真看课本内容,思考下面问题： 1.什么叫比例尺？ 2.比例尺有几种，分别是什么？ 3比例尺1:100000000表示的具体含义是 什么？比例尺 表示什么意义？怎 么把它改成数值比例尺？ 4.比例尺2:1表示什么含义？这种比例尺与 前面的比例尺有什么相同点与不同点？ 5.比例尺书写时要注意什么？ 五分钟后比谁

2、能做对检测题.,自学检测 ： 1. 一幅图的（ ）和（ ）的比，叫做这幅图的比例尺。 2.比例尺分为（ ）比例尺和（ ）比例尺。 3.下图中1：4500000是一个（ ）比例尺，它表示图上距离1厘米相当于实 际距离( )厘米或( ) 千米，有时还可以写成（ ）。,比例尺 1:4500000,图上距离,实际距离,数值,线段,数值,4500000,45,1,4500000,4.把下图中的线段比例尺改成数值比例尺。,5.在生产中，有时由于机器零件比较小，需要把实际尺寸扩大一定的倍数以后 再画在图纸上。你知道下图中的比例尺2:1表示什么具体的含义么？它与前面 的比例尺有什么区别？,练一练： 一.填空：

3、 1.在比例尺是1：250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )千米。 2.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实际距离的 （ ），实际距离是图上距离的（ ）倍，把这 个数值比例尺改成线段比例尺是 3. 表示图上1厘米相当于实际（ ）千米。,0 （ ）km,2.5,4000000,650,40,1,4000000,_,二、选一选 1、用图上距离10厘米，表示实际距离9千米，这幅图的比例尺是（ ） A.10:9 B. 1:900000 C.1:900 D.1:9000 2、长2毫米的零件，画在图纸上是4厘米，这幅图的比例尺是（ ） A.1：20 B. 20：1 C. 2：1 D. 1:2 0 23km 3、线段比例尺 改成数值比例尺是（ ） A. 1：23 B. 1：2300000 C. 1：2300000km,D,C,B,三、请你来当小法官。 1.实际距离与图上距离的比叫做比例尺 。（ ） 2.一幅地图的比例尺为 m。（ ） 3. 是数值比例尺。 （ ） 4.一个零件设计图的比例尺是40:1，表示把实际距离扩大40倍。 （ ）,小明说，这两幅图的比例尺所表示的意义是一样的。你同意吗？,比例尺：1：10,比例尺

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