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文档简介
1、第四课 公民义务,第二单元 理解权利义务,第2课时 依法履行义务,复习,说一说,公民的基本权利,基本义务分别是什么?,教学目标: 1.理解并掌握权利与义务之间的关系; 2.懂得如何正确对待权利与义务。 教学重点:权利与义务之间的关系 教学难点:如何正确对待权利与义务,二、自主学习成果展示: 1.公民的权利与义务相互 、相互 。 2.公民既是合法 的享有者,又是法定义务的 ,公民 的实现依赖于 的履行。 3.坚持权利与义务相 ,我们不仅要增强权利意识,依法 ,而且要增强义务观念,自觉履行 。,依存,促进,权利,承担者,权利,义务,统一,行使权利,法定的义务,一、权利义务一致,(1)公民的权利与义
2、务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。,1.公民权利与义务的关系是怎样的?,学习一:阅读教材P52页内容归纳:,(2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。 我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利的同时,必须履行宪法和法律规定的义务。,(3)公民的某些权利同时也是义务。比如:劳动和受 教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。,学习二、探究与分享,结合上面两幅图,联系生活实际,与同学一起交流: 2.如何正确对待权利与义务的关系?,(1)坚持二者的统一,(2)任何公民既不能只享受权利而不 承担义务,也不应只承担义务而 不享受权利。,(3)我
3、们不仅要增强权利意识,依法 行使权利,而且要增强义务观念, 自觉履行法定的义务。,学习三:知识运用: 3.(1)如何正确看待课件中两幅图 (A)图和(B)图的现象,为什么?,(A),(B),3.(1)如何正确看待课件中两幅图中(A) 图和(B)图的现象,为什么?,(2)结合我们学校的实际情况说一说, 我们有哪些具体受教育的基本权利和 基本义务?,小结、课堂练习,1.“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”这句话说明( ) 权利与义务是对立的 权利与义务相统一 权利与义务互为条件 权利与义务相互依存 A B C D,B,2在我国,公民的权利和义务具有一致性。下列选项不符合这一要求的有( ) A王玲放学后积极主动地帮父母干些力所能及的家务活 B张静开办的食品厂,货真价实、合法经营、依法纳税 C潘登学习刻苦、全面发展,年年被评为“优秀学生” D李琦在电影院看电影时大声喧哗、随手乱扔果皮纸屑,D,3.国家互联网信息办公室印发的互联网群组信息服务管理规定指出,互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任,即“谁建群谁负责”“谁管理谁负责”,规范群组网络行为和信息发布。这一规定( ) A说明诚信是一种资源 B体现了权利与义务的统一 C维护了公民的隐私权 D限制了公民的言论自由权,B,1.左中右图分别表明公民享有什么权利,履行什么义务? 2.说说对“公民在享有权利的同时,必须履
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