版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2和5的倍数特征,冀教版四年级数学上册,授课教师:冀芸,学习目标,本节课我们主要来学习2、5的倍数特征,同学们要注意观察和总结规律,掌握2、5的倍数分别有什么特点,并且能够按要求找出符合条件的数。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,41 42 43 44 45 46 47 48 49 50,51 52 53 54 55 56 57 58 59 60,61 62 63 64 65 66 67 68 69 70,
2、71 72 73 74 75 76 77 78 79 80,81 82 83 84 85 86 87 88 89 90,91 92 93 94 95 96 97 98 99 100,请找出 的倍数!,2,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,41 42 43 44 45 46 47 48 49 50,51 52 53 54 55 56 57 58 59 60,61 62 63 64 65 66 67 68 69
3、70,71 72 73 74 75 76 77 78 79 80,81 82 83 84 85 86 87 88 89 90,91 92 93 94 95 96 97 98 99 100,请找出 的倍数!,2,说一说:2的倍数有什么特征?,个位上是0、2、4、6、8的数,是2的倍数。,2的倍数叫做偶数。,不是2的倍数叫奇数。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,41 42 43 44 45 46 47 48 4
4、9 50,51 52 53 54 55 56 57 58 59 60,61 62 63 64 65 66 67 68 69 70,71 72 73 74 75 76 77 78 79 80,81 82 83 84 85 86 87 88 89 90,91 92 93 94 95 96 97 98 99 100,请找出 的倍数!,5,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,41 42 43 44 45 46 47 4
5、8 49 50,51 52 53 54 55 56 57 58 59 60,61 62 63 64 65 66 67 68 69 70,71 72 73 74 75 76 77 78 79 80,81 82 83 84 85 86 87 88 89 90,91 92 93 94 95 96 97 98 99 100,请找出 的倍数!,5,说一说:5的倍数有什么特征?,个位上是0或5的数,是5的倍数。,5的倍数有什么特征?2的倍数有什么特征?,5的倍数特征:个位上是0或5。,2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8。,一个既是2的倍数,又是5的倍数,这个数有什么特征?,在1100的自然数中,找出
6、5的所有倍数,用红笔圈出来;找出2的所有倍数,用紫笔圈出来。,一个既是2的倍数,又是5的倍数,这个数有什么特征?,29,186,78,256,8321,93,174,55,找出2的倍数。,填一填,600,偶数,奇数,58,74,89,120,231,155,用0、2、5三个数字组成一个三位数。,1.组成的数是2的倍数;,2.组成的数是5的倍数。,你分别组成了哪几个数?,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,把下表中4的倍数涂上颜色。,4的倍数是2的倍数吗?,找一找.,27,45,65,102,147,96,2的倍数,5的倍数,归纳总结,1. 5的倍数特征:个位上是0或5的数。,2. 2的倍数特征:个位上是0、2、4、6
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 政府投资审计监管制度
- 教培行业销售部绩效考核制度
- 教育培训会议制度
- 教育培训机构提成制度
- 教育培训管理层薪酬制度
- 教育培训销售考核制度
- 教育法教师培训制度
- 施工现场安全审计制度
- 服务人员绩效考核制度
- 期末教师绩效考核制度
- 2026年教育局思想政治工作科工作计划
- 2025年安徽卫生健康职业学院单招职业适应性测试试题及答案解析
- 医保村卫生室管理制度
- 园林绿化修剪合同范本
- 杭州师范大学2022年软件专业基础考研真题
- 工程开工报审表
- 《石油化工项目可行性研究投资估算编制办法》
- 2022上海金融信息产业发展报告
- 医院行风建设应知应会考核试题及答案
- 脱硝催化剂安装施工方案1026
- GB 24790-2009电力变压器能效限定值及能效等级
评论
0/150
提交评论