二年级上册表内乘法复习课件

1、表内乘法复习,一、乘法的意义,乘法是求相同加数和的简便运算。,3个5相加：5+5+5=15,5个3相加：3+3+3+3+3=15（个）,行,列,3,3,3,3,（ ）个（ ）,3,4,加法算式：,乘法算式：,一共有多少个苹果？,333312,3412 或 4312,4,4,4,（ ）个（ ）,4,3,加法算式：,乘法算式：,44412,4312 或 3412,一共有多少个苹果？,34=12,3个4：,4个3：,3+3+3+3=12,4+4+4=12,相同加数,个数,改写成乘法算式。 例：,（ ）个（ ）,加法算式：,有多少个气球？,乘法算式：,555520（个）,5420（个）,4,5,每堆有

2、（ ）个苹果，有这样的（ ）堆，一共有（ ）个苹果。 加法算式： 乘法算式：,3,5,15,3+3+3+3+3=15,35=15 或53=15,5,5,2,5,2,3,3,4,3,4,一共有几张画？,1、每行有_张，有_行。,加法算式_,这是_个_相加。,4,2,4+4=8,2,4,2、每列有_张，有_列。,加法算式_,这是_个_相加。,2,4,2+2+2+2=8,4,2,3、乘法算式_,42=8 或 24=8,36=18 或63=18,一共有多少个书包？,1、每行有_个，有_行。,这是 个 。,2、每列有_个，有_列。,这是 个 。,6 3,3 6,6 3,3 6,乘法算式,12月26日 星

3、期三 乘法的意义 9+9=（ ），这是（ ）个（ ）相加，写成乘法算式是（ ）。 63=（ ），表示（ ）个（ ），加法算式是（ ），还表示（ ）个（ ），加法算式是（ ）。 表示（ ）个（ ）， 加法算式（ ），乘法算式（ ）。 笔算： 54-19+65= 80-33-28=,二、乘法各部分名称及关系,（ ）,（ ）,（ ）,5 3 15,乘法算式各部分的名称及读法。,因数,因数,积,读作：（ ）,乘法口诀：（ ）,5乘3等于15,三五十五,（2）两个6相乘，积是多少？ 两个因数都是6，积是多少？ 66=36,（1）两个6相加，和是多少？ 62=12,三、乘法口诀,乘法口诀：前面的数小于或等

4、于后面的数。 常见错误：二六一十二； 三五一五 ； 四九三六 会根据口诀填空： 三六（ ） ； 五（ ）三十五 ； （ ）七二十八； （ ）四十 根据口诀写算式： 三七二十一 3721 7321 会熟练应用口诀进行口算。 例：39 85 66 74,口诀填空并写出相应的算式。,（ ）九六十三,7963,9763,二（ ）十六,2816,8216,七,八,( )6 24,9( ) 36,( )( ) 18,9 ( )( ),( )6 25,9( ) 40,在中填上“”“”或“=”,76 7+6,15 5+5+5,36 46,36+6 46,想一想，填一填： 8 8=16 7 8=56 8 6=2

5、 5 8=40 8=64 3 8=24 8 6=56-8 20-4=2 8 4 8=30 2,+,-,+,12月27日 星期四 乘法口诀 3个8相加，加法算式是（ ），乘法算式是（ ），读作（ ），口诀（ ）。 （ ）二十四 （ ）三十二 最大填几？（）320 56 8 （） 4. 选数写出4个乘法算式：3，8，48，2，6 - - - - 3个7相加，和是多少？ 两个因数都是9，积是多少？,找规律：,（1）14、21、28、（ ）、（ ）,（2）81、（ ）、63、54、（ ）,计算：,566=,566=,788=,57= 5（ ）+ 5,79= 89 -（）,二、用数字卡片组成乘法算式。,18,32,6,7,36,63,9,54,28,8,比一比谁想的又对又多又快。,看图列式：,看图列式。 例：,4312（人）,3412（人）,或,坐飞机的一共有几人？,划船的一共有多少人？,坐小火车的一共有多少人？,椅子上一共有多少人？,52313（元）,53 10 25（元）,53419（个）,54119（个）,5米,小明从第1棵树跑到第5棵树一共跑了多少米？,动脑筋,12月28日 星期五 看图列式 7 3用加法算