八年级数学上册《15.1.4 整式的乘法（二）》学案 新人教版_第1页
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文档简介

1、教师备课栏 及学生笔记栏 15.1.4 整式的乘法课型：新授课 主备： 日期 学习目标： 1、经历探索单项式与多项式相乘的运算法则的过程，会进行单项式与多项式的乘法运算2、理解单项式与多项式相乘的算理，体会乘法分配律及转化思想的作用学习重点：单项式与多项式相乘的乘法法则及其应用。学习难点：灵活运用单项式与多项式相乘的乘法法则。 学习过程一、学前准备 1. 复习单项式与单项式的乘法运算法则及其注意点。(1) (2)(3)2.细心填一填（1）计算：(-2a)3.(5a3)= (2) 计算：(-2ab)3.(-a2c).3ab2= (3)当x=4,y=-1时,式子2xy2.(-xy)2的值为 二、探

2、究新知1.问题：三家连锁店以相同的价格m（单位：元/瓶）销售某种商品，它们在一个月内的销售量（单位：瓶）分别是a、b、c.你能用不同的方法计算它们在这个月内销售这种商品的总收入吗？（用两种方法列式计算）总结单项式与多项式相乘的法则： (3)(a-3b).(-6a)(4)-(x2-1).3x2y3(5) （6) 五、（一）随堂练习：p146 （二）、选择题1化简的结果是（）ABCD2化简的结果是（）ABCD3如图142是L形钢条截面，它的面积为（）Aac+bcBac+(b-c)cC(a-c)c+(b-c)cDa+b+2c+(a-c)+(b-c)4下列各式中计算错误的是（）ABCD 2 。3。45。6。7。8。9当t1时，代数式的值为。六、课后反思 总结升华已知展开后不含和的项，求m、n的值。 教

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