版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第十二章 全等三角形,12.2 三角形全等的判定(SAS),数学 八年级上册 人教版,顺昌二中 廖柯贵,课前预习(在你制作的图片中发现了什么?),1. (1)两边和它们的夹角分别相等的两个三角形 ,简写成“ ”或“ ”. (2)如图12-2-9,请用数学语言表述: 在ABC和ABC中, ABC ( ).,AB=AB, B= , BC= ,,全等,边角边,SAS,B,BC,ABC,SAS,2. 已知:在ABC中,AB=4 cm,AC=3 cm,A=30,画DEF,使DE=4 cm,DF=3 cm,D=30,DEF和ABC全等吗? ,理由: . 3. ABC和ABC中,若AB=B,BC=BC,要得
2、到ABCBC,可补充一个条件是 ,理由是 ; 或补充一个条件是 ,理由是 .,全等,SAS,AC=AC,SSS,B=B,SAS,【例1】如图12-2-12,在ABC和ABD中,AC与BD相交于点E,AD=BC,DAB=CBA,求证:AC=BD. 解析 根据“SAS”可证明ADBBAC,由全等三角形的性质即可证明AC=BD. 证明 在ADB和BCA中, AD=BC, DAB=CBA, AB=BA, ADBBCA(SAS). AC=BD.,例题精讲(书写规范),4. 如图12-2-10,已知:AD平分BAC,AB=AC,则BD=CD,试说明理由.,提示:证明ABDACD(SAS), BD=CD.,
3、巩固练习,5 如图12-2-11,在ABC中,点D,E分别在AB,AC上,AB=AC,BD=CE,BE与CD交于O 求证:ABEACD,证明:AB=AC,BD=CE, AB-BD=AC-CE,即AD=AE 在ABE与ACD中, AB=AC, BAE=CAD, AE=AD, ABEACD(SAS),加强练习,名师导学,新知1,三角形全等的条件(二)“边角边”(SAS)及其应用,(1)判定2 如果两个三角形的两边和它们的夹角对应相等,那么这两个三角形全等(简写成“边角边”或“SAS”). (2)“SAS”的应用:证明分别属于两个三角形中的角相等或线段相等等问题,常通过证明两个三角形全等来解决.,新
4、知2,三角形全等“SAS”在实际生活中的运用,(1)全等三角形的性质与判定综合应用. 用全等寻找下一个全等三角形的条件,全等的性质和判定往往是综合在一起应用的,这需要认真分析题目的已知和求证,分清问题中已知的线段和角与所证明的线段或角之间的联系 (2)作辅助线构造全等三角形. 常见的辅助线做法:把三角形一边的中线延长,把分散条件集中到同一个三角形中是解决中线问题的基本规律证明一条线段等于两条线段的和,可采用“截长法”或“补短法”,这些问题经常用到全等三角形来证明 (3)全等三角形在实际问题中的应用. 一般方法是把实际问题先转化为数学问题,再转化为三角形问题,其中,画出示意图,把已知条件转化为三
5、角形中的边角关系是关键,【例2】如图11-2-16,A,B两点分别位于一个假山两边,请你利用全等三角形的知识设计一种测量A,B间距离的方案,并说明其中的道理 (1)写出一种测量方案; (2)说明理由.,例题精讲,解(1)测量方案:先在平地上取一个可直接到达A,B的点C,连接AC,BC,并分别延长AC至E,BC至D,使EC=AC,DC=BC,最后测出DE的距离即为AB的长; (2)理由如下: 在EDC和ABC中, EC=AC, DCE=BCA, DC=BC, EDCABC(SAS). ED=AB(全等三角形对应边相等), 即DE的距离即为AB的长,举一反三,1 如图12-2-17,将两根等长钢条
6、AA,BB的中点O连在一起,使AA,BB可以绕着点O自由转动,就做成了一个测量工件,则AB的长等于容器内径AB,那么判定OABOAB的理由是( ) A. 边边边 B. 边角边 C. 角边角 D. 角角边,B,3 小明用同种材料制成的金属框架如图12-2-18所示,已知B=E,AB=DE,BF=EC,其中框架ABC的质量为840克,CF的质量为106克,则整个金属框架的质量为( ) A 734克 B 946克 C 1052克 D 1574克,D,难度练习:,五、小结与作业 1师生小结: (1)“边角边”判定两个三角形全等的方法 (2)在判定两个三角形全等时,要注意使用公共边和公共角 2布置作业:
7、教材习题12.2第3,4题,教学设计,2 如图12-2-14,已知AE=DB,BC=EF,BCEF,求证:ABCDEF,证明:BCEF, ABC=FED. AE=BD, AE+BE=BD+BE, 即AB=DE. 在ABC和DEF中, BC=BF, ABC=DEF, AB=DE, ABCDEF(SAS),举一反三,1 如图12-2-13已知,ABDC,AB=DC,AE=CF求证:ABFCDE,解:ABDC, C=A. AE=CF, AE+EF=CF+EF,即AF=CE. 在ABF和CDE中, AB=CD, C=A, AF=CE, ABFCDE(SAS),3 如图12-2-15,AE=CF,ADBC,AD=CB 求证:ADFCBE,证明:AE=CF, AE-EF=CF-EF, 即AF=CE 又ADBC, A=C 在ADF与CBE中, AD=CB, A=C
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年房屋建设行业分析报告及未来发展趋势报告
- 2026年耦合变压器行业分析报告及未来发展趋势报告
- 2026年营养和保健品批发行业分析报告及未来发展趋势报告
- 2026年金融数据处理行业分析报告及未来发展趋势报告
- 2026年工业润滑油试验设备行业分析报告及未来发展趋势报告
- 2026年现磨咖啡机行业分析报告及未来发展趋势报告
- 2026年扭杆弹簧行业分析报告及未来发展趋势报告
- 2026年观光农园行业分析报告及未来发展趋势报告
- 分级护理的患者参与
- 2026年DIY面膜工具行业分析报告及未来发展趋势报告
- 湖南省株洲市第十九中学2026届中考数学模拟预测题含解析
- 2026年粗苯储罐泄漏着火事故应急演练方案
- 【初中历史】2025-2026学年统编版八年级下册历史新教材课本习题与答案
- 消除艾梅乙反歧视课件
- 福建新高考培训课件
- 2026及未来5年中国氯磺化聚乙烯(CSM)行业市场动态分析及投资前景研判报告
- PCDN的介绍教学课件
- 行吊培训资料
- GB 4053.1-2025固定式金属梯及平台安全要求第1部分:直梯
- 指南抗菌药物临床应用指导原则(2025版)
- 知乎社区运营专员面试题集
评论
0/150
提交评论