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文档简介

1、友,自学提示,1.有感情地朗读课文，读准字音，读通句子，遇到不 认识的字或不理解的词可以借助工具书或联系上下文 解决，遇到难读的句子多读几遍。 2.思考：课文讲了一件什么事？,我会认,输血 血型 草垫 是否 酒精 掩盖 竭力 捂住 轻柔 擦拭 颤抖 阮恒,我会说,一个小姑娘（ ），情况非常（ ）， 阮恒给小姑娘（ ），挽救了（ ）,失血过多,危急,献血,她的生命,经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不 立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。 一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个 小姑娘失去的血，她一定会死去。,迫在眉睫,小组合作学习,1.用波浪线划出阮恒在献血的过程中奇怪的表

2、现的 句子，读一读，品一品，在一旁写下批注，然后在 小组内交流交流。 2.按课文的先后顺序进行汇报。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放 下去，然后又举起来。,一阵沉默之后，一只小手举起来。忽然又放下去， 然后又举起来。,抽血的过程中，阮恒一动不动，一句话也不说。,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速 用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒 摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图 用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又 摇摇头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。 他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止 抽泣。,写话 在献血的过程中，阮恒心里会想些什么？,表情 动作,赠汪伦 李白 李

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