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文档简介

1、,坐井观天,胡兰小学 柳晓敏,1,小鸟,井沿,大话,青蛙,无边 无际,口渴,坐井 观天,回答,喝水,摘苹果,2,观,看,坐在井里看天,坐井观天,3,自读课文感受文章,1、边读边标出自然段。 2、思考，课文主要讲了谁和谁在干什么。,4,这篇寓言故事讲了青蛙和小鸟争论天的大小的事情。,5,青蛙坐在( ),小鸟落在( )。,井里,井沿,6,举一反三,碗沿,河沿,7,你从哪儿来呀？,我从天上来， 飞了一百多里，口 渴了，下来找点水喝。,第一次对话,8,第二次对话,9,天不过井口那么大,10,天无边无际,11,无边无际的草原,12,无边无际的大海,13,无边无际的沙漠,14,朋友，我天天坐在井里，一抬头

2、就看见天。我不会弄错的。,朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,青蛙笑了,第三次对话,15,青蛙笑是因为它自己认为自己是正确的，是自以为是的笑。,小鸟笑是无奈的笑，对青蛙又好气又好笑。,小鸟为什么笑了,青蛙为什么笑了,16,填一填：,青蛙之所以认为天（ ），是因为它整天坐在（ ），看到的东西（ ），学习到的知识就（ ）；小鸟之所以认为天（ ），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方，看到的东西（ ），学习到的知识就（ ），见识当然也就（ ），我们用一个成语来形容见多识广。,小,井里,少,少,大,多,多,广,17,坐井观天 【拼音】:zu jng gun tin 【解释】:坐在井底看天。比喻 眼界小，见识少。,18,交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？,看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远，要听取别人正确的建议，会有更多的收获的。,19,课后拓展： 假如青蛙听了小鸟的劝告

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