江苏省宜兴市2017届中考语文总复习议论文专题课件

1、中考议论文阅读专题复习,复习目标 1、把握议论文阅读的知识要点。 2、解读中考议论文阅读的考点 3、初步掌握议论文阅读的一般方法,你明确考点吗？ 1、准确把握、概括议论文的中心论点。 2、用简洁的语言概括论据并分析其作用。 3、把握论证方法及其作用。 4、理清议论文的结构与层次，梳理论证思路。 5、分析议论文语言的严密性。 6、结合文章内容提出自己独到的见解和评价。,考点一,把握议论文的中心论点,【考题形式】,1、本文的论点是什么？ 2、文章是怎样提出论点的？,区分论点与论题,论点是作者对某个问题的观点和主张，在形式上应是完整的句子。 论题是作者所要议论的问题，范围。 判断以下题目属于论点还是

2、论题 谈耐心 让善行成为习惯 能力的真谛 成长是一件怎样的事 说知论智 应有格物致知精神 勤出智慧,【解题思路】,1、找论点的方法： （1）标题， （2）开头，（3）篇末（常是结论句），（4）文章中间（常是过渡句），（5）分论点（将几个分论点合并、提炼、分析并归纳） 注意语言提示:文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见” 、所以等。分论点常是首先、其次、第三等,2、中心论点是怎样提出的？,A.开篇直接提出论点； B.引用名言诗句或列举生活中的事例提出论点； C.提出论题，摆事实讲道理后归结论点,考点二,分析论据,【考题形式】,A、本文为了证明论点用

3、了哪些论据？ B、这个论据在文中有什么作用？ C、围绕论点补充论据。(这是开放性试题）,勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这

4、表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。,用简要语言写出文段中的两个论据： 论据：德摩斯梯尼克服天资差的缺陷，苦练50年终成演说家 论据：陈正之克服反应迟钝的缺陷，勤学苦练，终成博学之士,【解题思路】,分析论据的作用： （1）文章开头事例或故事或名人名言作用： a.引出中心论点； b.充当论据； c.引出论题； d.引起读者的兴趣。 （2）文章中间的作用： 作为事实（道理）论据，更有力地论证了“ ”这一论点。 补充概括事实论据的形式：谁做了什么结果怎么样,考点三,分析论证方法,【考题形式】,A.文章用了什么论证方法？ B.举例说明其作用。,【解题思路】,熟记熟练掌握

5、每种论证方法各自的作用 举例论证：使用了举例论证的论证方法，举某某事例（概括事例）具体形象的证明了论点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力 道理论证：使用了道理论证的论证方法，引用的名言或格言、俗语等，充分有力地论证了的观点，使说理更深刻透彻，更有说服力，或更具有趣味性，吸引读者往下读。 对比论证：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，使之形成鲜明对照，突出强调了的观点，给人以深刻的印象，使说理更有力度。 比喻论证：使用了比喻论证的论证方法，将XX比作XX，生动形象而又通俗易懂地证明了的观点，便于读者理解和接受。,考点四,梳理议论文的论证思路,【

6、考题形式】本文的结构怎样？,一般形式：引论（提出问题）本论（分析问题）结论（解决问题）。 类型：并列式；总分总式；总分式；分总式；递进式。 课文引路：梁启超的敬业与乐业设题：“反复阅读课文，想一想，作者先后谈论了哪几个问题。”,【考题形式】,文段是怎样展开论述的?,择善而读 要多读业务书籍，也就是干什么读什么，缺什么补什么，选择工作需要的书籍。人的价值，体现在他的事业上。为此，阅读的价值取向，也需要服务、服从于事业发展和工作需要。比如说，你是一个学生，你的任务就是学习最基本的科学文化知识，为将来服务社会打好基础，读书的重点也就是围绕巩固和加深对基本知识的学习来展开。你是一个工人，你的工作就是做

7、好你所经手的每一个产品，时间最短、用料最少、质量最好，你的重点就应该着眼于提高自己的技术和本领。你是一个农民，你的工作是种好你的“一亩三分地”，合理施肥、科学用药、促进增产、提高品质，你学习的重点就是不断提高自己的农业生产技能总之，我们应该利用好时间，积极学习业务知识，拓宽知识面，提高专业水平，增强工作能力。 请简析这一段的论证思路。（3分）,总结： 【答题思路】：连词+论证方法+论据概括+论点 注意文中标志性的词语,考点五 开放性题目,【考题形式】：结合生活中的实例，谈一谈你对作者所说的“*”的认识。 【解题思路】： 先亮明观点：我认为：； 然后结合文中内容：在文中，； 接着结合生活实例：在生活中，； 进行总结：所以，,【真题演练 走近中考】, 改编经典慎用“现代元素”,（见复习学案）,复习建议,A.掌握议论文文体知识（在头脑中建构起议论文的知识框架