15.3《串联和并联》课件.ppt

1、串联和并联,复 习,1. 什么是电路？,答：把电源、用电器、开关用导线连接起来的电流的路径叫电路。,2.什么样的电路是最简单的电路？,同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢？,上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？,问题：请同学们用一个电池组、一个开关、两个灯泡和一些导线设计一个电路图。,要求：开关闭合，两灯同时亮； 开关断开，两灯 同时熄灭。,比一比,哪一组的方法多！,我们探究到了：,这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路那么，哪一个是并联电路，哪一个又是串联电路呢？,电路连

2、接的基本步骤和注意事项 1、先把各元件按电路图所示位置摆好。 2、按照一定的顺序进行连接，常从电源的正极（或负极）开始, 并且电路连接过程中导线不能交叉，开关是断开的！ 3、检查各接触点是否接触良好。,串联的定义,如左图，把,两只小灯泡首尾,相连，然后接在,电路里，我们说,这两个灯泡是串,联的,实验演示：,S,L1,L2,如左图：两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路里，我们说这两个灯泡是并联的。,并联的定义,实验演示：,L2,深入研究,两个用电器共用的那部分电路叫干路,L1,L1所在的支路,L2所在的支路,单独使用的那部分电路叫支路,S,B,A,串联电路中的电流,并联电路中的电流,动手探

3、究,提出问题：,在实验过程中如果一电灯断路，那电路会出现什么情况？开关的位置改变呢？,我们发现:,串联电路中各用电器 相互影响，开关位置任意,我们发现:,并联电路中各用电器 相互不影响，干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器,串联电路图,特点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。只有一条通路。用电器互相影响，不能独立工作。开关控制整个电路，与位置无关。,实物图：,电路图：,小结：,并联电路图,实物图：,电路图：,特点：在并联电路中，电流有两条（或多条） 路径。用电器互不影响，能独立工作。干路开关控制整个电路，支路开关只控制这一条支路。,小结：

4、,如果用两个开关分别控制两个灯泡，又该怎样连接呢？,实物图：,电路图：,本课小结：串联电路和并联电路,只有一条路径,有两条或两条以上的路径,互相影响，不能独立工作,互不影响，能够独立工作,把各元件首尾连接起来的电路,把各元件并列地连接起来的电路,开关控制整个电路，与位置无关,干路开关控制整个电路，支路开关只控制这一条支路,实际生活应用,家庭电路中各个用电器之间是怎样连接的？,家庭电路,各用电器之间是并联,开关与控制的灯是串联,例1 我们家里一般都有很多的电器，电灯、电冰箱、电风扇、电视机等等。 请根据今天所学的知识判断家里的这些用电器是串联的还是并联的？,答：是并联的。因为各用电器能够独立工作

5、，互不影响。,例2 电冰箱内的电动机M和灯泡L是串联的还是并联的？,答：是并联的。因为电流的路径有两条，而且电动机M和灯泡L互不影响，能够独立工作。,图为电冰箱内的电路图，其中M是电动机，L是照明灯泡。,探究:节日小彩灯的连接方法,串联,天安门城楼彩灯,并联，因为灯独立工作，互相不影响发光,思考题一：路灯总是同时亮同时熄灭，它们是如何连接的？,并联，因为灯独立工作，互相不影响发光,思考题二：请判断L1和L2是如何连接的。,图一,图三,图二,找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲,乙,丙,L2,L1,L2,L1,L1,L2,甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。,乙：电路中L

6、2没有接入电路中。,丙：有一节电池没有接入电路.,1. 如果电路中有两个用电器,下列说法 中正确的是: A. 闭合开关S后, 灯同时亮的一定是串联. B. 闭合开关S后, 灯同时亮的一定是并联. C. 闭合开关S后, 灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联. D. 条件不足,无法判定.,想一想?,C,2.如下图电路中，开关闭合后，两盏电灯都 可以发光的电路是 （ ）,A,B,C,D,C,看图做练习:,S,L2,干,并联,L1,L2,L1、L2,小结（1）,串 联 电 路,连接特点,工作特点,开关的 控制特点,一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。,元件逐个相连，无分支。,各用电器工作有关联： 任意一个用电器不工 作，其他用电器均停 止工作。,工作特点,并联电路,连接特点,开关的 控制特点