31鱼游到了纸上.ppt

1、游,鱼 到了纸上,雄县第三小学 梁 聪,鱼游到了纸上 鱼画到了纸上,比较：,活动一： 鱼是怎样游到纸上的？ 【提示：默读课文第七自然段，找出描写青年画鱼的句子，圈出青年画鱼时动作的词语，联系生活实际讲讲词语的意思，说说你的体会。】 自学完成后 师友互助准备展示,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥

2、笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,工 笔 画,绣 花,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,认真 细致,速写 作品,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,认真 细致,画技高超,我挤过去一看，原来是那位青 年在静静地画画。他有时工笔 细描，把金鱼的每个部位一丝 不苟地画下来，像姑娘绣花那 样细致；有时又挥笔速写，很 快地画出金鱼的动态，仿佛 金鱼在纸上游动。,我挤过去一看，原来是那位青 年在静静地

3、画画。他有时工笔 细描，把金鱼的每个部位一丝 不苟地画下来，像姑娘绣花那 样细致；有时又挥笔速写，很 快地画出金鱼的动态，仿佛 金鱼在纸上游动。,作者抓住聋哑青年的 描写，写出了这个青年的 、 。,学表达,动作,认真细致,画技高超,活动二： 鱼是怎样游到青年心里的？,【提示：默读课文，找出描写青年看鱼的句子，抓住重点词语，讲讲词语的意思，谈谈你的感受。】 自学完成后 小组合作准备展示,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里

4、游动，而且从来不说一句话。,专注,他告诉我他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,他告诉我他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,春暖花开时，他全神贯注地看鱼，常常忘了吃饭，忘了回家。,春,夏日酷暑中，他专心致志地看鱼，常常忘了吃饭，忘了回家。,夏,秋日凉风中，他忘我专注地看鱼，常常忘了吃饭，忘了回家。,秋,冬日寒风中，他傲然挺立地看鱼，常常忘了吃饭，忘了回家。,冬,他告诉我他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,执着 忘我,作者抓住聋哑青年的动作、神态的描写，写出了青年的专注、忘我、执着。,学表达,“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。,学表达,侧面描写,鱼游到了你的纸上来啦！,先游到了我的心里.,鱼游到心里,鱼游到纸上,想一想：,因为 所以 。 之所以 是因为 。,学习目标,1、