七年级语文下册第五单元20古代诗歌五首第1课时课件【新人教版】.pptx

1、登幽州台歌文学常识,选自陈伯玉集。 陈子昂（661-702）字伯玉,梓州射洪(现四川)人。唐代诗人。年轻时性格豪爽。二十四岁中进士，以上书论政，为武则天所赞赏。直言敢谏，多切中时弊。三十六七岁时随建安王东征契丹，所提建议不被采纳，反而受到降职处分。三十八岁解职还乡，被县令段简陷害，死于狱中，时年四十一岁。,在文学上，其诗思想充实，语言刚健质朴，对唐代诗歌影响巨大，张九龄、李白、杜甫、元稹、白居易都从中受到启迪。其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力，有陈伯玉集传世。,登幽州台歌文学常识,登 幽 州 台 歌,题 目解析,台：是古代一种高大的建筑物，非一般土台。 幽州台：即黄金台，又称蓟北楼，相传是战国

2、时燕昭王姬平在公元前312年执政后，为雪国耻，励精图治，建黄金台，置金台上，延请天下奇士，很快就招到了乐毅、剧辛、邹衍等贤能之人，国家迅速强大。蓟，当时属于幽州（今北京市大兴县），故称幽州台。今夭就只剩下京郊的一处荒野之地。,登幽州台歌背景,696年契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸(yu)宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随军出征。武为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。稍后，陈子昂又向武则天进言，不听，反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼（遗址在今北京），慷慨悲吟，写下了此诗。,前不见古人 后不见来者

3、念天地之悠悠 独怆然而涕下 前两句音节比较急促，表达了诗人生不逢时的不平之气；后两节各增加了一个虚字，多了一个停顿，音节就比较舒缓流畅，表现了无可奈何的悲愤之情。,朗读指导,登幽州台歌注解,1. 悠悠形容时间的久远和空间的广大。 2. 怆然悲伤的样子。 3. 涕眼泪。 - 4. 前向前看。 5. 念想到。,登幽州台歌古诗译文,意译 放眼望去哪有以前贤人的踪影，回头看看也不见一个效仿古贤的今人。想到那天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间，我独自忧伤啊，让人禁不住泪流满面沾湿了衣襟！,直译 见不到往昔招贤的英王, 看不到后世求才的明君。 想到历史上的那些事无限渺远，我深感人生无奈， 独自凭吊，我眼

4、泪纵横凄恻悲愁！,诗的前两句 前不见古人 后不见来者 从时间的角度表现主人公的孤独。前贤不见，后贤不及，想到自己怀才不遇，屡受挫折，求贤主而不得，欲报国而无门，不禁悲从中来，感慨万端。 遥想战国时燕昭王曾在此筑台招贤纳士，而今物是人非，徒增苍凉之感。,登幽州台歌鉴赏,诗歌的后两句 念天地之悠悠 独怆然而涕下 后两句从空间角度表现了主人公的孤独。浩瀚的天宇和苍茫的原野交融在一起，诗人寂寞地站在这个时间和空间的交汇处，感慨天地悠悠，叹息知音难求。,登幽州台歌鉴赏,陈子昂压卷之作。 创造出了空旷苍茫、慷慨悲凉的意境。 表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤之情和孤独之感 。,登幽州台歌总结,登飞来峰,王

5、安石,飞来峰又叫灵鹫峰，位于浙江杭州灵隐寺前。高168米。有“东南第一山”，“武林第一峰”等多种称呼，为西湖八大景之一。飞来峰无石不奇，无树不古，无洞不幽，秀丽绝伦。飞来峰的厅岩怪石，如蛟龙，如奔象，如卧虎，如惊猿。山上老树古藤，盘根错节；岩骨暴露，锋棱如峭。,飞来峰资料,作者,王安石（10211086)字介甫，号半山。北宋著名的政治家，思想家，当过宰相。在北宋神宗皇帝支持下实行改革，历史上叫做“王安石变法”。王安石又是文学家，诗和散文都写得很好。唐宋八大家之一。,登飞来峰是王安石岁时所作。皇佑二年（）夏，他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年

6、少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰发抒胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。,写作背景,登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。,读诗歌，用“ / ”划出诗句的节奏。,登飞来峰 王安石 飞来峰上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升。不畏/浮云/遮望眼，只缘/身在/最高层。,1. 飞来峰：就是浙江绍兴城外的宝林山。 2. 千寻塔：形容塔很高。古代一寻等于八尺。 3. 缘：因为。 4.鸡鸣见日升：鸡鸣时可以望见太阳升起。,注释,1.再读诗，分析这首诗主要写了哪些内容？,首句紧扣诗题下笔，点明了地点，并用“千寻”二字言其高。,第二句紧承首句，通过具体的描

7、写，进一步突出飞来山上“千寻塔”之高。,三、四句：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，不怕浮云遮住了远望的眼光，只是因为身在最高的层次。这两句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理。,合作探究,2.这首诗揭示了怎样的生活哲理，其中的哲理是如何揭示的？,诗人从具体的情境中自然提炼出站得高才能看得远的哲理思想。最后两句是全诗的精华，用形象生动的语言加以表达的，简言之，即哲理的诗化，诗化的哲理。,合作探究,4.请用自己的话，概括这首诗的主旨。,本诗表现了作者高瞻远瞩的思想理念，和不怕困难、勇往直前的精神。,合作探究,3.说说这首诗在结构上有什么特点？,句写飞来峰塔的形象,（描写景物充满生机）,句写登飞来峰塔

8、的感想,（抒发情怀踌躇满志）,合作探究,己亥杂诗,龚自珍,这一年，是鸦片战争的前一年，曾经强盛的大清帝国行将没落； 这一年，腐朽没落的清政府，对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败，百姓民不聊生； 这一年，力主改革时弊龚自珍愤然辞官南下，将所见所闻、所思所想记录在了315首日记体组诗中； 这一年是（ ）年，道光19年，农历（ ）年。今天，我们就来学习龚自珍写于己亥年的杂诗当中的一首。,1839,己 亥,二、作家作品,己（j） 斜（xi）,三、朗读课文，读准字音、停顿：,己亥/杂诗 龚自珍 浩荡/离愁/白日/斜， 吟鞭/东指/即/天涯。 落红/不是/无情/物， 化作/春泥/更/护花。,己亥杂诗 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。,离愁浩荡，白日西斜，一边吟诗，一边扬鞭东指，眼前是天涯路漫漫。,坠落的红花本不是无情之物，身化春泥，更护新花。,赏析。 1、此诗前两句写景叙事。 望着夕阳西下，牵动了作者广阔无边的离愁别恨，这离别之愁，不仅是离别家眷，更是离别朝廷。诗人的马鞭所指，东即天涯海角，可见辞官的决心之大。但辞官不等于放弃理想，亦未割断自己与朝廷的感情牵连。诗后两句正是作者一片拳拳忠君爱民之心的形象体现。,2、后两句抒情。落红并不是无情的东西，它怀恋大