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文档简介
1、分数的基本性质,苏教版五年级数学下册,1.通过教学使同学们理解和掌握分数的基本性质,能利用它改变分数的分子和分母,而使分数的大小不变。 2.培养同学们的观察能力、动手操作能力和分析概括能力等。 3.在学习过程中养成互相帮助、团结协作的良好品德。,教学目标,在1-9中挑选自己喜欢的数字写一道除法算式,再写出和这个算式商相等的其它算式,并说一说是怎样写出来的。,商不变的性质,被除数和除数同时乘或除以 相同的数(0除外),商不变。,什么叫分数?,把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数。,比较下列各分数的大小。,和,和,和,和,你是怎么比较这组分数的大小的?能不能利用身边的材料,
2、或学过的知识来说明?,小组活动,看哪一组的方法最多。,猜一猜, 还和哪些分数相等?,这些分数你又是怎么得到的?,分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数, 分数的大小不变。,(0除外),这叫做分数的基本性质。,这句话完全正确吗?,右边那样列式行吗?为什么?,分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数, 分数的大小不变。,(0除外),这叫做分数的基本性质。,分数基本性质与学过的什么知识有联系?,1. 在下面各图中画出阴影,表示图下面的分数,再比较它们的大小。,2. 判断,并请说出理由。,3.在括号里填上适当的数。,9,12,4,2,讨论:,(a、b为非零自然数),(1)当a=1、2、3、4 、5 时,b分别等于几?,(2)a与b的关系是怎样的?为什么?,大家想一想,分数的基本性质要注意什么?我们以前学过的什么性质跟分数的基本
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