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文档简介

1、奇妙的克隆 谈家桢,单位：深圳龙岗秀新学校 作者：叶新红,感知课文,全班齐读第一部分，请第一组同学做好迎战准备，其他同学发掘问题。,问：a) 找出天生具有克隆本领的动植物的共同点。,明确：都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,问：b) 找出文中直接告诉我们为什么是“无性繁殖”，什么是“克隆”的语句。,明确：“生物靠自身的一分为二这是无性繁殖”。“凡来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫克隆”。,问：c) 这一部分用了哪些说明方法，请分别找出来。,（举例子、下定义、作诠释）,默读“克隆鲫鱼出世前后”和”克隆绵羊多利”两部分(请第二组同学做好准备,其他同学发倔问题。),问： a)

2、 这两个部分举了哪些克隆事例？,明确：1979年、1962年克隆爪蟾蜍， 1978年克隆黑斑蛙。,问：b)用了哪些说明方法？,明确：举例子列数据,问：c)克隆绵羊“多利”的诞生，为什么在世界上引起轰动？,明确：说明了动物细胞与植物细胞一样具有全能性。标志着克隆研究取得新的进展和重大突破。,问：a )克隆技术造福人类主要体现在什么地方？,明确：第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；第二，克隆可以挽救珍稀动物；第三，克隆对人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。,问：b)这一部分的第一段主要用了什么说明方法？有什么作用？,明确：举例子。通过举例，说明只有通过克隆技术才能最有效、最方便地繁殖这些能给人类带来好处的高附加值的牲畜。,问：c)你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？（自由讨论发言）,问：d)作者对克隆人的看法是什么，体现在文中什么地方？,克隆技术造福人类,奇妙的克隆,辩题：我看克隆人,辩论要求： 语言清晰、流畅，有条理性，声音洪亮。 观点明确，论据充足。 在驳斥对方观点时应该有“理”，同时要注意有“礼”。,作业布置 把文中好的字词、句抄在练习本上，增加知 识积累。 回家仔细观察一种动物或植物，选择适当的说明方法，有条理的介绍它的特征。,O附板书设计,奇妙的克隆,谈家桢,植物界的克隆,动物界的克隆,利

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