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【走向高考】2015高考历史一轮总复习 第1讲专题二 凡尔赛 华盛顿体系下的短暂和平巩固演练 岳麓版选修3.DOC
高考历史一轮总复习 第1讲专题二 凡尔赛 华盛顿体系下的短暂和平巩固演练 岳麓版选修3
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【走向高考】2015高考历史一轮总复习 第1讲专题二 凡尔赛 华盛顿体系下的短暂和平巩固演练 岳麓版选修31阅读材料，回答问题。材料一德国对英国这个头号贸易和海洋国家霸权的挑战，英国和其它列强对这种经济军事心理威胁的反应，都属于第一次世界大战的主要原因。威廉二世和德国其他领导人深受美国制海权的伟大倡导者艾尔弗雷德塞耶马汉海军少将学说的影响。海外殖民地和海外贸易必须发展商船和军舰，从而危及几个世纪以来英国的海上霸权。“当(在会议桌上)发生争论时，德国总是在开口前把一支左轮手枪摆在桌面上，结果使别的国家望而生畏，联合起来对付它。”(英)杰弗里帕克剑桥战争史(1)材料一作者是如何强调发动战争的责任主体的？你是否同意？说出理由。材料二当威尔逊将十四点计划带到巴黎兜售时，劳合乔治讽刺地说：“这位充满理想的总统真把自己当作一个传教士，他的任务是拯救欧洲困苦的异教徒。”克里孟梭说：“威尔逊说起话来像个基督耶稣，做起事来却像个劳合乔治。”(2)克里孟梭说威尔逊“做起事来，却像个劳合乔治”，指的是威尔逊的什么行为？英国和法国抵制美国的十四点计划的本质是什么？【答案】(1)作者将发动战争的首要责任推到德国身上，认为德国的海上霸权危及了各国的利益。不同意，一战的爆发是二十世纪初帝国主义之间政治经济发展不平衡，各国重新瓜分世界的矛盾尖锐，两大军事集团疯狂扩军备战的结果。(2)美国总统威尔逊打着和平的旗号，实际上和劳合乔治一样想控制欧洲。本质：英法联合反对美国插手欧洲事务。2阅读下列材料：材料一下面是巴黎和会上四个国家的代表说的话：“我有的是钱，你们都得听我的。”“借给我钱可以，想当老大你还嫩了点！”“应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来！”“等老子伤好了再跟你们算账！”材料二华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了一批火种。列宁请回答：(1)上述两段材料反映了哪些帝国主义国家之间存在矛盾？并指出矛盾所在。(2)材料二列宁所做判断是否正确？为什么？【答案】(1)矛盾：美国与英法：争夺世界霸权。法德：两国宿仇，并争夺欧洲大陆的霸权。美日：争夺亚太地区的霸权。(2)判断：正确。依据：美国通过华盛顿会议拆散了英日同盟，压制了日本海军的发展，打破了日本对中国的独霸。引起了日本的不满，因而不断寻找机会冲破华盛顿会议的束缚，所以我们说华盛顿会议埋下了下一次战争的火种。【解析】本题主要考查一战后的世界形势。(1)结合“一战”的结果和巴黎和会的分赃性质可判断材料一的四句话分别代表了美国因大发战争横财经济实力雄厚而要领导世界，英国尽管实力削弱但也不放弃世界霸权；法国要痛击德国，使其不能东山再起，德国却要再度复仇；材料二结合所学知识可知太平洋两岸两个大国应是美日，争夺的是亚太霸权。(2)结合华盛顿体系对日本的压制和“二战”爆发的原因不难判断列宁的判断是正确的。3阅读材料，回答问题。材料一这次会议(华盛顿会议)对于中国显然是很重要的。中国的主要对手是日本。中国非常盼望趁这个机会彻底解决山东问题，要求国际上确保中国的安全，承认中国与世界其他国家的平等地位。顾维钧回忆录材料二美国首席代表休斯对代表团成员交底的说法是他“总是赞同这样一种理论，即本国决不会由于日本对中国的任何侵略而走向战争，因此最多只能做到使日本住手”。太平洋历史详论材料三日本人坚持中日联合经营胶济铁路要求，目的是通过控制铁路，变相控制整个山东，在遭到中国代表团强烈反对后，日本人又抛出一项建议，要求中国向日本银行家筹借一笔长期贷款来赎买铁路，用意还是要长期控制这条铁路。1922年2月4日，中日双方正式签署解决山东悬案条约及附约，中国部分收回山东主权。山东省情网山东问题与华盛顿会议(1)依据上述材料，概括中、美、日在华盛顿会议期间关于山东问题的态度。(2)依据材料结合所学知识，说明中国为什么会部分收回山东主权。【答案】(1)中国希望解决山东问题，收回山东主权，维护国家主权，取得与其他国家的平等地位；美国反对战争，主张
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