图层蒙版2.ppt

1、PM2.5,PM2.5,汽车,步行,自行车,公共汽车,你想到了什么？,思考,如何实现脚与汽车融合的过渡效果的呢？,图层蒙版海报设计,杨镇第二中学 王海艳,不显示,显示,黑色,白色,若隐若现,灰色,活动一、教师演示 初始新知,图层的图像效果,图层蒙版灰度图像,小结：,白色,当前图层内容,黑色,当前图层内容,显示,不显示,灰色,当前图层内容,若隐若现,活动一、教师演示 初始新知,Photoshop蒙版是将不同灰度色值转化为不同的透明度，并作用到它所在的图层，使图层不同部位透明度产生相应的变化。黑色为完全透明，白色为完全不透明，灰色为半透明。,什么是图层蒙版,活动一、教师演示 初始新知,活动二、案例

2、模仿 体验新知,做一做：启动Photoshop，打开桌面上的”绿色出行”文件，利用图层蒙版，实现脚和汽车的融合过渡效果。,图层的图像效果,图层蒙版灰度图像,利用画笔工具,活动三、归纳总结 巩固新知,利用渐变工具,图层的图像效果,图层蒙版灰度图像,活动三、归纳总结 巩固新知,在练习过程中遇到什么问题？,说一说：,活动三、归纳总结 巩固新知,小结,在涂抹时选择了图层而不是蒙版。,选中图层蒙版,选中图层图像,选中蒙版缩略图,选中图层缩略图,活动三、归纳总结 巩固新知,为图层3添加如下哪种图层蒙版，获得如下图像效果？,A,B,C,抠图,活动三、归纳总结 巩固新知,为图层3添加如下哪种图层蒙版，获得如下

3、图像效果？,A,B,C,图层间的融合,活动三、归纳总结 巩固新知,PM2.5,汽车,步行,自行车,公共汽车,你想到了什么？,实例创作 应用新知,PM2.5,汽车,步行,自行车,公共汽车,大烟囱,天然气,风能,地球,人,动物,植物,实例创作 应用新知,海报设计表现手法,直接展示法,实例创作 应用新知,海报设计表现手法,突出特征法,实例创作 应用新知,海报设计表现手法,对比衬托法,实例创作 应用新知,海报设计表现手法,合理夸张法,实例创作 应用新知,海报设计表现手法,以小见大法,实例创作 应用新知,海报设计表现手法,联想法,实例创作 应用新知,海报设计表现手法,拟人法,实例创作 应用新知,演绎法,

4、海报设计表现手法,实例创作 应用新知,做一做：拓展任务 利用老师提供的创作素材或自己搜索的素材，以“关注PM2.5”为主题，自主创作一幅海报。,要求： 1.作品尺寸为42cm*57cm或57*84分辨率72像素/英寸。 2.作品至少有两个图层。 3.至少使用一次图层蒙版。 4.作品传递的信息符合主题“关注PM2.5”，表现手法得当，有创意、有寓意、吸引人。 5.提交PSD和JPEG两种格式的文件，以自己的姓名为文件名，提交到教师机。,实例创作 应用新知,交流展示,说一说,1.作品的创意和寓意,2.在哪儿应用了图层蒙版，实现了怎样的效果？,3.作品的得意之处。,4.创作过程中遇到的问题和有待解决的问题？,图层蒙版海报设计,一、图层蒙版的原理：,白色 显示当前图层内容 黑色 不显示当前图层内容 灰色 若隐若现当前图层内容（半透明状态）,二、