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文档简介
1、回归本然 简约而不简单,17 它们怎样睡觉说课,文本分析: 这是一篇儿童科普短文,介绍了鸟、狗、马和蝙蝠等各种 动物是怎样睡觉的。全文一共有6个自然段。第一自然段 用设问开头,提出问题:“你知道动物怎样睡觉吗?”引出 下文。第2至5自然段分别具体介绍了几种动物睡觉的方法 鸟抓住树枝睡觉,狗睡觉时耳朵挨着地,马站着睡觉和 蝙蝠睡觉时把自己吊起来。第六自然段总结全文,写动物 睡觉的姿势千奇百怪。,学生分析: 1、学生初步具备了自主合作识字的意识,能在小组里交流自己的想法。 2、学生对阅读有比较浓厚的兴趣,乐于与人交流,并能够在老师的引领下,获得初步的情感体验。,教学目标,2,1,2,学会2个生字,
2、能组词并正确书写。,3,感受大自然的奥秘。,正取、流利地朗读课文,知道动物睡觉是姿势千奇百怪。,识字 朗读,识字: 1、识字教学: 生活中的字用生活现象去解读。,语文能够穿透一切,语文能够覆盖一切。,2、写字教学:重视书写技能的培养,渗透传统文化的熏陶,以下托上 地载(大地无言,载起万物),横平竖直就是一种审美 一撇一捺就是一种和谐 穿插避让就是一种美德,做人之道,阅读: 语文课程标准:喜欢阅读,感受阅读的乐趣,在阅读中获得初步的情感体验。,1、亲近文字,感受文字的微妙。(紧紧地) 2、紧扣语和文,用语文的方法教语文的内容。(一点儿,马上),语言训练: 1、训练用有有有还有的句式说话 2、吊 看图说话 3、拓展,水尝无华,相荡而成涟漪,石本无火,相击而发灵光。,回归本然 简约而不简单!,教学内容,教学方法,任凭弱水三千,只取一瓢饮,激发学生的阅读兴趣,培养学生的自主识字能力,以简洁的线条拉动最丰富的语言材料,以最轻松 的方 式让学生获得最有分
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