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文档简介
1、第二框 创建新集体,第一课 珍惜新起点,学习目标,通过本课学习自觉融入新的集体,发挥个人特长,与同伴团结合作,创建优秀的班集体。,自学自导,1,用三个词来描绘你最喜欢的班级,并说出自己的理由。 2,班集体为什么要有共同的目标? 3,如何看待个人在班级中的位置? 4,作为新班级的成员,你打算为创建新集体做哪些实事? 5,课本P8思考题 6怎样创建优秀的新集体?,我心目中的班集体,(1)用三个词来描绘你最喜欢的班级,并说出自己的理由。 (2)我希望生活在_、_、_的班集体中,因为在这样的集体中,我们_。因此,我们都愿意生活在一个 集体中。,团结友爱,互帮互助,积极进取,才能健康成长,【活动一】:让
2、我们先看看心目中的班集体是什么样子的 (P7),团结友爱,一、共同的目标,前进的动力,我们生活在一个班级中,如果没有共同的愿望,各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,而当我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。,班训:团结、友爱、互助、上进,班级目标:评为文明班,期末考试总分超区平均分,位于年级前两名。,思考:流沙为什么不能聚成塔?,缺乏共同的目标,请大家一起设置班训和班级目标?,二、各尽所能,发挥所长,奉献集体,活动二:自我发挥 填写P7下面的表格,看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”? (P7),每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法代替。当每个人都把自己的
3、智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩。,三、团结互作,互助前行,故事:瘸子和瞎子,在一个破庙里,住着一个瞎子和一个瘸子,他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。有一天,破庙突然着火了,瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死,在这紧要关头,瞎子终于说话了:“我们还是团结合作吧,我背着你,你给我指方向,咱们一起逃出去吧!”就这样,他们两人都逃过了这次劫难。 思考:这个故事告诉了我们什么道理?,俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”,活动三:阅读回答,教材P8“先后走出三位院士的一个班级”,(1)这个班级曾经面临哪些
4、困难?,(2)这个班级成为一个优秀的集体,靠的是什么?,答:学校的设施很差,生活很艰苦。当时好多同学是战地孤儿,各人的知识水平参差不齐。,答:大家都很团结,有着很强的集体荣誉感。,答:我以前的班集体很团结,我们在校运会上参加比赛的同学很积极,不参赛的同学也做啦啦队为参赛同学加油支持。【学习成绩好;纪律好等方面】,(3)你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历,在这样的集体中生活,你有何感受?不妨与大家一起分享你的体验。,小结:踏入初中生活,一个新的班集体将在我们自己的手中诞生!让我们行动起来,与老师一起,用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体。,1、如何创建优秀班集体?P7- P8,共同的目标
5、,前进的动力 各尽所能,发挥所长,奉献集体 团结协作,互助前行,课堂小结,第一课 珍惜新起点,(一)、共同的目标,前进的动力 (二)、各尽所能,发挥所长, 奉献集体 (三)、团结协作,互助前行,创建新集体,(一)、初中生活新体验 (二)、珍视新友谊 (三)、与新朋友结伴成长,新学校,新同学,有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。 (1)这段材料体现了该班什么特点? (2)进入中学以后,我们都有了自己新的班集体。请你说说,我们应如何创造一个优秀的新集体?,(1)每个人都各尽所能,发挥所长,奉献集体。 (2)创建新集体、优秀的集体,需要全体同学与老师
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